تبليغاتX
گروه آموزشی توسعه کاربرد فن آوری اطلاعات
گروه آموزشی توسعه کاربرد فن آوری اطلاعات
گروه آموزشی فن آوری مدیریت آموزش و پرورش شاهین شهر - استان اصفهان - ایران (فن آوری و حرفه و زبان )
جمعه بیست و پنجم اسفند 1385
به مناسبت رحلت جانسوز پیامبر اعظم وشهادتجانگداز حضرت امام حسن وامام رضا(علیهماالسلام) ...  

در آخرین روزهای سال ۸۵ ودر واپسین روزهای ماه صفرهمگان سوگوار برترین وکاملترین عبد پروردگار-حضرت محمد مصطفی(ص)-هستیم مردی از تبار ائمه واز نسل هدایت یافتگان وهمچنین داغدار شهادت آن غریب مدینه -حضرت امام حسن مجتبی (ع) -وضامن غریبان- امام رضا (ع).

شهادت این سه بزرگوار چهره بهاررا  سیه پوش ودیدگان اورانیز اشک آلود  کرده است سالروزاین مصائب جانسوز را  به محضر امام زمان(عج) وخدمت تمامی همکاران محترم تسلیت وتعزیت می گویم.                     

                                                                                                         " التماس دعا  "


... ادامه مطلب
جمعه بیست و پنجم اسفند 1385
ترنم بهاران ...  
باعرض تبریک به مناسبت فرارسیدن سال جدید وآرزوی سالی توام باسعادت وسلامت برای تمامی همکاران محترم بهاریه ای را در وصف بهار به شما تقدیم می کنم تا چه قبول افتدو چه درنظر آید.

 

 

                                      ترنم بهاران                          

                            

 

 

 چشم دل واکن که نور فرودین دارد بهار  

                                      مرهمی بر زخم دلهای غمین دارد بهار

 

   از قبای سبز نوروزی رسد پیغام دوست 

                                           گوئیا پیک چمن درآستین دارد بهار

 

   نغمه ی قمری به طرف جویباران گویدت 

                                          رازها با مردم خلوت نشین دارد بهار

 

   مطربان دلربایی با دف وچنگ از یسار

                                       صوفیان خرقه پوشی دریمین دارد بهار

 

 

  صد ملامت گر شنیدی مطربا از این وآن 

                                      این زمان بر نغمه ات صد آفرین دارد بهار

 

   برق غیرت می جهد از مکمن ابر وجود  

                                             دیده نامحرمان را در کمین دارد بهار

  

     در نبردی خون چکان با آن خزان رنگ رنگ

                                        نشتری ازخار گل درزیر زین دارد بهار           

                                              

شعر بی روح صفائی ازقدومش تازه شد

 

معجزاتی سبز وخرم این چنین دارد بهار

                                 

 

                                                                     

                            

 

دوشنبه بیست و یکم اسفند 1385
مانیتورهای کریستال مایع ...  

اگراز کاربران رایانه باشید ‚ احتمالا اسمهایی از قبیل مانیتور Flat و LCD ها را شنیده اید . لغتهایی که  امروزه به قدری باب شده است که کودکان ۵-٦  سال هم گاهی آنها را به زبان می آورند .آیا صفحه های  Flat و LCD و پلاسمایی یکی هستند یا معانی جدایی دارند وما از روی ناآگاهی آنها را به جای هم به   کار می بریم ؟ واقعیت این است که اینها معانی متفاوتی هستند که بر حسب اشتباه از آنها به صورت جایگزین استفاده می کنیم . احتمالا هرروزه از وسایل متفاوتی استفاده می کنیم که شامل  LCD هاست . رایانه های لپ تاپ برخی مانیتورها ساعتهای دیجیتالی دستگاه پخش سی دی و دستگاه الکترونیکی  دیگر شامل LCD ها هستند . برای تشخیص LCD بودن یک صفحه کافی است برای چند ثانیه انگشت   خود  را روی آن صفحه قرار دهید وحرکت امواج را روی آن صفحه را در ناحیه اطراف دستتان مشاهده  نمایید . البته این کاربه هیچ عنوان توصیه نمی شود آسیب برساند LCD به دلیل مزیت هایی از قبیل نازک  بودن وضوح بیشتر و مصرف برق کمتر متداول شده اند.LCD ها یا( Display Crystal Liquid) اولین  بار در سال 1988 از سوی یک گیاه شناس اتریشی به نام کلستریل را ذوب می کند این مایع که در ابتدا  تیره بوده و با بالارفتن حرارت به رنگ آبی تبدیل می شود .

از ساخت آزمایشی اولین LCD در سال 1986 مدت 18 سال می گذرد . از آن هنگام سازندگان LCD ها آن را به لحاظ تکنولوزیکی به سطح بالایی رساندند و روند رو به رشد فناوری ساخت این وسیله همچنان رو  به فزونی است . کریستالهای مایع بسته به چگونگی تحریک و حوه آرایش مولکول ها به گروه های مختلفی تقسیم می شوند این نوع کریستالها نسبت به تغییر دما و در بعضی موارد فشار واکنش نشان می دهند و جهت گیری   مولکولهادر آنها از الگوی خاصی پیروی می کند که اغلب یک منشا خارجی جهت دهنده دارد. از شواهد برمی آید که کریستالهای مایع به حالت مایع نزدیکتر هستند تا جامد . آنها مقادیر متوسطی از گرما   را  دریافت می کنند تا یک ماده مناسب  را از یک حالت جامد به کریستال مایع تبدیل کنند و فقط مقدار   بیشتری گرما    را برای تبدیل همان کریستال مایع به حالت مایع واقعی دریافت می کنند.

به خاطر این که کریستالهای مایع به درجه حرارت بسیار حسا س هستند انتخاب مناسبی برای کاربرد در  دماسنج ها هستند . از اینجا دلایل وضوح صفحه مانیتور کامپیوتر لپ تاپ در یک هوای سرد یا در خلال    یک روز داغ در کنار ساحل روشن می شود. یک LCD وسیله ای است که از چهار الگو یا واقعیت فیزیکی بهره می گیرد :

اول اینکه نورقطبیده شود

 دوم اینکه کریستالهای مایع می توانند منتقل شوند ونور قطبیده شده را تغییر دهند 

سوم اینکه ساختار کریستال های  مایع می توانند از سوی جریان الکتریکی تغییر یابند و آخرین مورد این که  موارد شفافی موجودند که قادرند جریان الکتریسیته را هدایت کنند.

سیستم LCD

درنوع LCD در رایانه وجود دارد :Matrix Passive و Matrix Active

Matrix Active های ماتریس غیرفعال از یک شبکه ساده ‚ برای تامین شارژ پیکسل های موجود روی

نمایشگر استفاده می کنند . ایجاد شبکه در واقع یک مرحله پردازش است که با دولایه شفاف آغاز میشود

به یکی از این لایه ها ستون ها و به دیگری ردیف هایی واگذار می شود که از موادهادی و شفاف ساخته

می شوند که معمولا از جنس اکسید قلع هستند ستونها وردیفها به مدارهای مجتمع مرتبط می شوند وزمانی

که شارژ از ستون یا سطر خارج شود این مدارها کنترل خواهد شد .

مواد کریستال مایع مابین دو لایه شفاف قرار خواهد گرفت یک فیلم قطبیده به بخش خارجی از هر یک

 اضافه  می شود . سادگی سیستم ماتریس غیر فعال جالب است اما نواقصی نیز به همراه دارد از جمله

  زمان پاسخ کوتاه و کنترل ولتاژ بدون دقت . راحت ترین راه برای مشاهده زمان پاسخ کوتاه در یک LCD

 ماتریس غیرفعال این است که نشانگر ماوس را بسرعت از سمت صفحه نمایش به سمت دیگر حرکت دهید .

در حالتی که این   حرکت انجام می شود به حالت سایه های که در پی نشانگر ظاهر می شود توجه کنید .

کنترل ولتاژ با عدم دقت از توانایی ماتریس غیرفعال جلوگیری می کند ودر یک زمان تنها بریک پیکسل تاثیر

می گذارد . زمانی که ولتاژ برای از هم باز کردن یک پیکسل به کار گرفته می شود پیکسل های اطراف آن

 نیز تا حدی از هم باز می شود که باعث می شود تصاویر تار به نظر آید وکنتراست خود را از دست بدهد  .

LCD های ماتریس فعال به TFTها وابسته هستند . اساسا TFTها ترانزستورها وخازن های کوچک

 سوئیچ شونده هستند . آنها در یک ماتریس وروی یک لایه شفاف مرتب می شوند . برای آدرس دهی یک

 پیکسل ردیف  مناسب سوئیچ می شود وسپس شارژ به ستون اصلی ارسال می شود . خازن قادر به

 نگهداری شارژ تا به دوره تازه سازی بعدی است . اگر دقیقا  مقدارولتاژی که برای یک کریستال تامین می

 شود کنترل گردد خواهید توانست آن را از هم باز کنید . بیشتر نمایشگرهای امروزی در هر پیکسل 256

 سطح روشنایی پیشنهاد می کنند. فناوری LCD ها به سرعت در حال رشد است .اندازه نمایشگر محدود به

 مشکلات کنترل کیفیت می شود که به سازنده های آنها برمی گردد . بتازگی شرکت اپل بزرگترین مانیتور

 LCD جهان را در اندازه 30اینچ به بازار عرضه کرد که کیفیت تصویری بسیار  بالا دارد.

دوشنبه بیست و یکم اسفند 1385
حدود 200 کلید میانبر در ویندوز ...  
Esc لغو عملیات در حال انجام.
F1 راهنما.
F2 در حالت عادی تغییر نام آیتم (های) انتخاب شده . در برنامه های قدیمی تر (معمولا تحت داس)ذخیره فایل جاری.
F3 جستجو.
F4 باز کردن لیست پایین رونده Address Bar
F5 به روز آوری Refresh
F6 مانند کلید Tab بین اجزای مختلف پنجره جاری سوییچ می کند.
F10 پرش به منو های اصلی یک پنجره مثلFile,Edit,View,...
F11 پنجره جاری را تمام صفحه می کند.
PrintScreen در ویندوز از کل صفحه نمایش یک عکس می گیرد و آن را در حافظه کلیپ بورد قرار می دهد و ما می توانیم در یک برنامه ویرایش عکس مثل Ms-Paint آن را Paste کنید .
Tab بین اجزای پنجره جاری سوییچ می کند .
Space در حالت مرورگر اینترنت اکسپلورر صفحه جاری را به پایین می برد .مثل Page Down
BackSpace در حالت عادی یعنی در مرور ویندوز یک مرحله به بالاتر میرود (معادل Up) و در مرورگر اینترنت اکسپلورر معادل Back است.
Home رفتن به اول خط در حالت ویرایش متن و رفتن به اول صفحه در حالت مرور.
End رفتن به آخر خط در حالت ویرایش متن و رفتن به آخر صفحه در حالت مرور.
PageUp در حالت مرور چه در اینترنت و چه در ویندوز و معمولا همه جا صفحه به صفحه به بالا می رود.
PageDown در حالت مرور چه در اینترنت و چه در ویندوز و معمولا همه جا صفحه به صفحه به پایین می رود.

ترکیبات کلید Ctrl :
Ctrl+q در بعضی از برنامه ها خروج است.
Ctrl+w در اکثر برنامه هایی که چند فایل را باهم باز می کنند مثل Ms-Word, کلا Ms-Office , Adobe Photoshop ,Ms-internet Explorer, ... فایل باز شده جاری را می بندد.
Ctrl+e جستجو در مسیر جاری.
Ctrl+r تازه کردن صفحه معادل کلید F5 و Refresh
Ctrl+y وقتی که یک عمل به عقب باز میگردیم (Undo) این کلید ها یک عمل به جلو می روند (Redo) البته در بعضی برنامه ها معمولا محصولات آفیس مایکروسافت اینگونه هستند .
Ctrl+i باز کردن قسمت علاقه مندی هاFavorites
Ctrl+o باز کردن فایل جدید در اکثر برنامه ها ، معادل File>Open
Ctrl+p پرینت گرفتن در اکثر برنامه ها.
Ctrl+a انتخاب همه آیتم ها.
Ctrl+s در اکثر برنامه ها ذخیره فایل جاری .Save
Ctrl+d در اینترنت اکسپلورر صفحه باز شده جاری را به علاقه مندی ها اضافه می کند (معادل Favorites>Add to Favorites) و در ویندوز هم آیتم (آیتم های) انتخاب شده را پاک می کند. (ترفندستان.کام)
Ctrl+f جستجو.
Ctrl+h معادل History (ابته در ویرایشگر نوت پد معادل Find / Replace است)
Ctrl+l در اینترنت اکسپلورر معادل File>Open است.
Ctrl+z بازگشت به آخرین عملیات انجام شده .Undo
Ctrl+x انتقال (برش) آیتم مورد نظر در حافظه کلیپبوردCut.
Ctrl+c کپی آیتم مورد نظر در حافظه کلیپبورد.Copy
Ctrl+v فراخوانی آیتم مورد نظر از حافظه کلیپبورد.Past
Ctrl+b پنجره سازماندهی علاقه مندیها (Organize Favorites) را باز می کند.
Ctrl+n در اینترنت اکسپلورر (تقریبا تمامی مرورگرها) یک پنجره جدید باز می کند.
Ctrl+F1 در اکثر برنامه ها ی مختلف راهنمای برنامه را باز می کند .
Ctrl+F4 باز کردن لیست پایین رونده Address Bar در مرورگر اینترنت اکسپلورر و مرورگر ویندوز.
Ctrl+F10 باز کردن منو های بالای پنجره برنامه ها مثل File,Edit,....
Ctrl+BackSpace موقع ویرایش متن همان کار BackSpace را انجام می دهد با این تفاوت که به جای پاک کردن کاراکتر به کاراکتر کلمه به کلمه پاک می کند.
Ctrl+5 معادل Select All در اکثر ویرایشگر های متنی.
Ctrl+Home درحالت ویرایش مکان نما را به اول صفحه انتقال می دهد.
Ctrl+End درحالت ویرایش مکان نما را به آخر صفحه انتقال می دهد.
Ctrl+Insert کپی آیتم(های) انتخاب شده در حافظه کلیپ بورد(Copy).

ترکیبات کلید Alt :
Alt+A باز کردن منوی علاقه مندی ها و قرار گرفتن بر روی Add to Favorites
Alt+D انتقال مکان نما به Address Bar
Alt+F4 بستن پنجره جاری.
Alt+Space Bar معادل راست کلیک بر روی نوار عنوان پنجره جاری.
Alt+Esc پیمایش بین پنجره های باز جاری.
Alt+Tab سوییچ کردن بین پنجره های باز جاری.
Alt+BackSpace در بعضی از ویرایشگرها معادل Undo عمل می کند (معمولا ویرایشگرهای قدیمی و تحت داس)
Alt+Home در مرورگر اینترنت اکسپلورر به صفحه خانگی پرش می کند.
Alt+Right Arrow معادل Forward در مرورگر ویندوز.
Alt+Left Arrow معادل Back در مرور گر ویندوز.
Alt+Number ترکیب کلید Alt به همراه زدن یک عدد از قسمت سمت راست صفحه کلید در حالت ویرایش یک کاراکتر معادل کد اسکی عدد وارد شده نمایش می دهد . مثلا اگر Alt را نگه داشته و 789 را وارد کنیم پس از رها کردن کلید Alt این کاراکتر نمایش داده می شود : § .
Alt+Enter متعلقات (Properties) آیتم(های) انتخاب شده را نمایش می دهد.
Alt+PrintScreen از پنجره جاری یک عکس تهیه می کند و به حافظه کلیپ بورد انتقال می دهد.


ترکیبات کلید Shift :
Shift+F10 معادل راست کلیک.
Shift+Del پاک کردن کامل آیتم (های) انتخاب شده .یعنی بدون این که به سطل بازیافت انتقال یابد پاک می شود.
Shift+tab وارونه کاری که Tab انجام می دهد.
Shift+Insert فراخوانی اطلاعات از حافظه کلیپبورد (Paste)

ترکیبات WinKey :
خود WinKey باز شدن منوی Start در ویندوز.
WinKey+E باز کردن My Computer در حالت Folders.
WinKey+R باز کردن پنجره Run.
WinKey+U باز کردن پنجره Utility Manager.
WinKey+D نمایش دسکتاپ معادل Show Desktop
WinKey+F جستجو.
WinKey+Ctrl+F جستجوی یک کامپیوتر در شبکه.
WinKey+L قفل کردن کامپیوتر .یا رفتن به حالت Swich User
WinKey+M تمامی پنجره های باز را Minimize می کند.
WinKey+Shift+M تمامی پنجره های Minimize شده را Restore می کند.
دوشنبه بیست و یکم اسفند 1385
معرفی وبلاگ همه کاره! ...  

انواع اكيپلويت ها يا همان حفره هاي ويندوز و لينوكس و ديگر نرم افزارها را مي توانيد در اين وبلاگ كه توسط گروه هك گلادياتور نوشته شده است پيدا كنيد ، اين وبلاگ به مرور زمان و با آمدن اكسپلويت هاي جديد آپلود مي شود پس بهتر است هر از چند گاهي نظري به اين وبلاگ بيندازيد با تشكر مجتبي محمديان و ميثم توماج

مطلب بالا در بخش معرفی وبلاگی آمده است که ظاهرا مطالب متنوع و خوبی را برای علاقمندان به دنیای کامپیوتر دارد.


... ادامه مطلب
دوشنبه بیست و یکم اسفند 1385
تصاویر مربوط به پل ...  
پنجشنبه هفدهم اسفند 1385
ادامه بحث پل ...  

مقاومت خرپا

يك تير به تنهايي هرگونه فشردگي يا كشش را در بر خواهد گرفت. بيشترين فشردگي در بالاترين نقطه تير و بيشترين كشش در در پايين ترين نقطه تير است. در وسط تير فشردگي و كشش كمتري وجود دارد.

اگر تير طوري طراحي شود كه بيشترين مقدار مصالح در بالا و پايين تير و در وسط تير مصالح كمتري مصرف شود, بهتر خواهد توانست نيروهاي كششي يا فشاري را تحمل كند. ( در توضيح مي توانيم بگوييم كه تير هاي I شكل مستحكم تر از تير هاي مستطيلي ساده است)

مركز تير از عضو هاي مورب خرپا تشكيل شده طوري كه بالا و پايين خرپا نشان دهنده بالا و پايين تير است. با نگرش به خرپا به اين شيوه ما قادريم ببينيم كه بالا و پايين تير مصالح بيشتري نسبت به مركز آن مصرف مي كند(به اين دليل كه مقواي چين دار خيلي مستحكم است)

در اضافه به مطالب فوق در مورد تاثيرات خرپا, علت ديگري نيز وجود دارد دالّ بر اينكه چرا خرپا مستحكم تر از تير است: يك خرپ توانايي پخش كردن نيرو را دارد. خرپا طوري طراحي شده است كه به دليل داشتن تعداد زيادي از مثلث ها _كه به طور معمول در آن مورد استفاده قرار مي گيرد_ هم مي تواند يك سازه بسيار مستحكم ايجاد كند و هم كار انتقال نيرو را از يك نقطه به منطقه وسيعي انجام دهد.

 

پل قوسي

يك پل قوسي سازه اي است به شكل نيم دايره كه در هر طرف آن نيم پايه  (پايه هاي جناحي) قرار دارد. طراحي قوس طوري است كه به طور طبيعي وزن عرشه پل را به نيم پايه ها منتقل و منعطف مي كند.

فشار

پلهاي قوسي همواره تحت فشار قرار گرفته اند. نيروي فشاري همواره در امتداد قوس و به سمت نيم پايه ها وارد مي شود.

كشش

كشش در يك قوس ناچيز و قابل اغماض است. خاصيت طبيعي خميدگي قوس و توانايي ان در پخش نيرو به بيرون, به طور قابل ملاحظه اي  تاثيرات كشش را در قسمت زيرين قمس كاهش مي دهد. هرچند با زياد شدن زاويه ي خميدگي ( بزرگتر شدن نيمدايره قوس) تاثيرات نيروي كششي نيز در آن افزايش مي يابد.

 

همانطور كه اشاره شد, شكل قوس به تنهايي موجب مي شود كه وزن مركز عرشه پل به پايه هاي جناحي منتقل شود. مشابه پلهاي تيري محدوده ي اندازه پل در مقاومت پل تاثير گذاشته و در نهايت بر ان چيره خواهد گشت.

 

انواع پلهاي قوسي

پراكندگي

انواع قوس ها محدود هستند. امروزه قوس هايي مانند «رمان»3 , «باروك»۴ و «رنسانس»۵ وجود دارند كه همه آنها از نظر معماري و ظاهري متمايز هستند ولي از نظر ساختار يكسانند. ميزان مقاومت اين پلها به شكل هندسي آنه بستگي دارد. يك پل قوسي احتياج به هيچگونه تكيه گاه يا كابل ندارد. و قوسهايي كه از سنگ ساخته شده است حتي نيازي به ساروج يا ملاط نيز ندارد. در گذشته نيز روميان باستان پلهاي قوسي (پل آب بر) ساخته اند كه هنوز هم پابرجا هستند و سازه هاي آنه امروزه نيز با اهميت به شمار مي آيد.


... ادامه مطلب
پنجشنبه هفدهم اسفند 1385
انواع پل ...  

پل ها

نويسنده: Michael Morrissey

mrafiee85@yahoo.com مترجم: محمد رفيعي (دانشجوي سال دوم كارشناسي مكانيك) 

 

بدون شك تا به حال پلي را ديده ايد و يا به احتمال زياد از روي يكي از آنها عبور كرده ايد. حتي اگر شما تخته يا كنده درخت را براي جلوگيري از خيس شدن خود بر روي آب قرار دهيد در واقع شما يك پل ساخته ايد. حقيقتاً پل ها در همه جا وجود دارند و در واقع يك بخش طبيعي و بديهي از زندگي روزمره ي ما را تشكيل مي دهند. يك پل مسيري را بر روي مانع ايجاد مي كند كه اين موانع مي تواند رودخانه, دره, جاده, خطوط راه آهن و ... باشد.

            در اين مقاله ما سه نوع اصلي از پل ها را مورد مطالعه و بررسي قرار خواهيم داد كه شما مي توانيد بفهميد كه هركدام چگونه كار مي كنند. نوع پل بكار رفته در يك مكان به نوع مانع موجود در آنجا بستگي دارد. معيار اصلي در تعيين نوع پل وسعت و گستردگي آن مانع مي باشد. چه مسافتي ميان طرفين مانع وجود دارد؟ اين مسئله, فاكتور اصلي در تعيين نوع پلي است كه قرار است در آن محل احداث شود. با سپري شدن زمان و  مطالعه اي مقاله علت آن را متوجه خواهيد شد.  

 

اصول

سه نوع اصلی از پلها موجودند:

  • پل تيري
  • پل قوسي
  • پل معلق

تفاوت عمده ي اين سه پل در فاصله دهانه ي پل است. دهانه, فاصله اي است بين پايه هاي ابتدايي و انتهايي پل, اعم از اينكه آن ستون, ديوارهاي دره يا پل باشد. طول پل تيري مدرن امروزه از 200 پا (60متر) تجاوز نمي كند. در حالي كه يك پل قوسي مدرن به 800 تا 1000 پا (240 تا 300 متر) همو مي رسد. پل معلق نيز تا 7000 پا طول دارد.

چه عاملي سبب مي شود كه يك پل قوسي بتواند درازاي بيشتري نسبت به پل تيري داشته باشد؟ و يا يك معلق بتواند تقريباً تا 7 برابر طول پل قوسي را داشته باشد. جواب اين سوال زماني بدست مي آيد كه بدانيم چگونه انواع پلها از دو نيروي مهم فشاري و كششي تاثير مي پذيرند.

نيروي فشاري نيرويي است كه موجب فشرده شدن و يا كوتاه شدن چيزي كه بر روي آن عمل مي كند مي شود.

نيروي كششي نيرويي است كه سبب افزايش طول و گسترش چيزي كه بر روي آن عمل مي كند, مي گردد.

در اين زمينه مي توان از فنر به عنوان يك مثال ساده نام برد. زماني كه آن را روي زمين فشار مي دهيم و يا دو انتهاي آن را به هم نزديك مي كنيم, در واقع ما آن را را متراكم مي سازيم. اين نيروي تراكم يا فشاري موجب كوتاه شدن طول فنر مي شود. و نيز اگر دو سر فنر را از يكديگر دور سازيم, نيروي كششي در فنر ايجادشده, طولفنر را افزايش مي دهد.

نيروي فشاري و كششي در همه پل ها وجود دارند و وظيفه طراح پل اين است كه اجازه ندهد اين نيروها موجب خمش و يا گسيختگي گردد. خمش زماني اتفاق مي افتد كه نيروي فشاري بر توانايي شئ در مقابله با فشردگي غلبه كند. بهترين روش در موقع رويارويي با اين نيروها خنثي سازي,پخش و يا انتقال آنهاست. پخش كردن نيرو يعني گسترش دادن نيرو به منطقه وسيع تري است چنانكه هيچ تك نقطه مجبور به متحمل شدن بخش عمده ي نيروي متمركز نباشد. انتقال نيرو به معني حركت نيرو از يك منطقه غير مستحكم به منطقه مستحكم است, ناحيه اي كه براي مقابله با نيرو طراحي شده و منظور گرديده است. يك پل قوسي مثال خوبي براي پراكندگي است حال آنكه پل معلق نمونه اي بارز از انتقال نيروست.  


... ادامه مطلب
پنجشنبه هفدهم اسفند 1385
پل وانواع آن برگرفته ازویکی پدیا(دانشنامه آزاد) ...  
پُل طاقی هست که به روی رودخانه یا دره و یا گذرگاه میان دو کوه برای عبور از روی آن ایجاد کنند.

یکی از عناصر پل‌سازی تیرهای سراسری هستند.

[ویرایش] انواع پلها

  • پل‌های قوسی
  • پل‌های فلزی
  • پل‌های بتنی مسطح
  • پل‌های بازویی
  • پل‌های کابلی
  • پلهای نظامی
  • پلهای معلق


پل قوسی، پلی است با تکیه گاه های انتهائی در هر طرف، که شکلی نیم دایره مانند دارد. پلی که از رشته ای از قوسها تشکیل شده باشد، پل دره ای نامیده می شود. پل قوسی ابتدا توسط یونانی ها و از سنگ ساخته شد. بعدها، رومیان باستان از ملات در پل های قوسی خود استفاده کردند.

با توجه به اصول مقاومت مصالح، شعاع قوس وابعاد این پلها را طوری انتخاب می کنند که بارهای قائم وارده تبدیل به یک نیروی فشاری در امتداد قوس شود. بنا براین در مناطقی با کیفیت خاک مناسب،می توان دهانه های بزرگ ( تا حدود500متر) را با پلهای قوسی طی نمود.

 
چهارشنبه شانزدهم اسفند 1385
تراکتور برگرفته از سایت دانشنامه /رشد ...  
 

تراکتور

تازه کردن چاپ
مهندسی و فن‌آوری > مهندسی > مهندسی مکانیک
(cached)


ریشه لغوی

واژه تراکتور یک کلمه خارجی است. و معنی آن «کشنده» می‌باشد. این واژه اسم فاعل ساخته شده از واژه
(Tratiox) به معنی کشش است.

دیدکلی

این کلمه به ماشینهایی اطلاق می‌شود که جهت کشیدن یک بار یا یک وسیله بکار می‌ر‌وند. ‌در واقع تراکتور وسیله ایست که برای تامین قدرت مورد نیاز جهت کشیدن وسایل و تجهیزات مورد استفاده قرار می گیرد. شاید اکثریت مردم با شنیدن کلمه تراکتور ذهنشان به کشاورزی و کاربرد این وسیله در کشاورزی معطوف گردد، لیکن لازم است بدانیم که تراکتورها دارای انواع گوناگونی می‌باشند. مثلا تراکتورهایی با عنوان تراکتورهای صنعتی و یا راهسازی نیز وجود دارند.

تاریخچه پیدایش و سیر تکاملی

  • پیدایش ماشینهای کشش (تراکتورها) به شکل امروزی در حدود 100 سال قبل آغاز شد. نمونه‌های اولیه تراکتورها برای استفاده در مزارع و به منظور کشیدن وسایل کشاورزی مثل گاو آهن مورد استفاده قرار می گرفتند.

  • در این انواع اولیه برای تامین کردن توان مورد نیاز تراکتور از یک موتور بخار استفاده می شد. این موتور بخار برای آنکه کار کند به مقادیر زیادی آب و ذغال سنگ نیاز داشت. بنابراین این تراکتورهای اولیه بسیار بزرگ بودند و نیاز به مراقبت و نگهداری زیادی داشتند بطوری که گاهی برای به حرکت درآوردن و استفاده از یک تراکتور ، موتور بخار به 15 نفر کارگر نیاز بود. این مدلهای اولیه تراکتور دارای چرخهای بسیار بزرگ فلزی بودند که می توانستند وزن بسیار زیاد تراکتور را تحمل نمایند. البته فلزی بودن چرخهای تراکتور باعث کاهش سرعت ماشین می شد. بنابراین در نمونه های بعدی و مدرن‌تر از چرخهای لاستیکی استفاده شده است.

  • سیر تکاملی تراکتورها با اختراع موتورهای درون سوز روند سریعتری را پیدا کرد و البته در کنار این اختراع که باعث اضافه شدن توان تراکتورها شد ، متعلقات و مکانیسم های پیچیده ای نیز مختص تراکتورها طراحی و استفاده شده است ، که نتیجه آن ساخت تراکتورهای بسیار مدرن و همه کاره در حال حاضر است.

ساختمان تراکتور

تراکتورهای امروزی همگی به موتورهای درون سوز که از سوخت های فسیلی (بنزین ، گازوئیل ، گاز مایع) استفاده می کنند. مجهز هستند. موتورهای این تراکتورها برای تولید توان از سوزاندن این سوخت‌ها استفاده می کنند. این ماشینها (تراکتورها) دارای یک سری سیستم های مجزا ولی متصل به همدیگر می‌باشند که باعث می‌شوند انرژی ذخیره شده در سوخت‌های فسیلی به انرژی مفیدی که کار انجام می‌دهد، تبدیل شوند. این سیستم ها عبارتند از


اندازه تراکتورها

تراکتورهای کشاورزی دارای انواع گوناگونی می‌باشند. اندازه آنها از تراکتورهای دوچرخ کوچک گرفته که دارای 10 اسب بخار قدرت می‌باشند. تا تراکتورهای بزرگ کمرشکن 8 چرخ که دارای بیش از 500 اسب بخار قدرت می‌باشند ، تغییر می‌کند. این گوناگونی و تنوع زیاد تراکتورها به خاطر گوناگونی و تنوع زیاد کارهایی است که به کمک این وسیله انجام می پذیرد. بر این اساس تراکتورها را بر مبنای نحوه کاربرد طبقه بندی می‌کنند. در ادامه طبقه بندی تراکتورها را ذکر می‌کنیم.



کاربردهای تراکتور

برای بکارگیری و استفاده نیروی ایجاد شده توسط تراکتور یک سری پیش بینی‌ها در نحوه ساخت این وسیله انجام شده است. مثلا در پشت این وسیله جاهایی تعبیه شده است که بتوان وسایل مربوط به کشاورزی مثل گاو آهن یا دیسک را به آنجا متصل کرد و کشید. از تراکتورها برای کارهای دیگر نظیر حمل و نقل نیز استفاده می شود. حتی اگر هیچ باری هم به تراکتور متصل نباشد، حداقل این وسیله می‌تواند خود راننده را جابجا کند. کاربردهای تراکتور را می توان بصورت زیر بر شمرد.


  • وسیله کشنده:
    ادواتی مثل گاو آهن ها ، دیسک های سنگین و غیره به
    مالبند تراکتور قلاب شده و بوسیله آن کشیده می شوند.

  • تامین کننده حرکت دورانی:
    برخی از ماشینهایی که به تراکتور وصل می شوند خود دارای قسمت‌های متحرک داخلی هستند که برای تامین نیروی مورد نیاز آنها به تراکتور متکی می باشند. مثل:
    کمباین های کششی ، دروگرها و چاپرها.

  • راه اندازی ماشینهای ثابت:
    گاهی برای تامین توان مورد نیاز ماشینهای ثابت از قبیل
    آسیابها ، پمپ‌های آبیاری ، ژنراتورهای برق ، خرمنکوب‌ها و غیره از تراکتور استفاده می شود.

  • استفاده به عنوان بیل مکانیکی یا جرثقیل:
    چنانچه تجهیزات لازم به یک تراکتور اضافه شود، می‌تواند به عنوان بیل مکانیکی یا جرثقیل از آن استفاده شود.

نقش تراکتور در زندگی ما

با توجه به توضیحات مذکور و گستردگی دامنه فعالیت تراکتورها کمیت و گستردگی کاربرد و تاثیر آنها بر زندگی بشر قابل تصور است. بگونه‌ای که می‌توان گفت چنانچه از این وسیله استفاده نشود تعداد بسیار زیادی از مردم کره زمین به علت نداشتن غذا جان خواهند سپرد.
چهارشنبه شانزدهم اسفند 1385
گاو آهن بشقابی ...  

 

گاو آهن بشقابي

گاو آهن بشقابي براي انجام خاك ورزي اوليه مورد استفاده قرار مي گيرند و كار آنها تا حدودي شبيه به كار گاواهن هاي برگردان دار مي باشد اين گاوآهنها از يك سري بشقاب هاي مقعر گردنده كه به صورت انفرادي و جدا از هم بر روي يكشاسي قرار گرفته اند تشكيل مي گردند عمق كار بشقاب ها به وسيله يك يا چند چرخ ويا توسط سيستم هاي هيدروليك تراكتور كنترل مي شوند

اصول كار با گاو آهن بشقابي در هنگام كار با گاو آهن بشقابي خاك و خاشاك توسط عمل چرخش بشقاب ها قطع و جا به جا مي شود چنانچه بشقاب ها بدون صفحه تمييز كن كار كنند بيشتر عمل مخلوط كردن خاك بريده شده را انجام مي دهند تا برگرداندن خاك در صورت استفاده از صفحه تمييز كن برگردان دار خاك شبيه انچه كه در گاوآهن هاي برگردان دار انجام مي شوئد برگردانده مي شود البته عمل برگرداندن خاك به خوبي گاوآهن هاي برگردان دار صورت نمي گيرد گاواهن هاي بشقابي بايد با سرعتي نسبتا كم و يكنواخت كار كنند تا عمل برش و عرض برش را كنترل كنند اين گاو آهن ها در سرعتهاي زياد خوب كار نمي كنندو ضمنا سرعت زياد باعث تقليل در عمق شخم مي شود

انواع گاوآهن هاي بشقابي گاو آهن هاي بشقابي معمولا داراي 1 تا7 بشقاب مقعر مي باشند كه عرض برش هر بشقاب ممكن است بين حدود 30.5تا18.5 سانتي مترباشد .بشقابها معمولا در اندازه هاي مختلف به قطر 96.5تا61 سانتي متر دردسترس هستند. تقعر بشقاب ها معمولا بين16.5تا9 سانتي متر وضخامت آنها بين 6.5تا5 سانتي متر است . حداكثر عمق كار بشقاب ها،حدود 3/1قطر آنهاست.

Plate Plough

 
 

 

سه شنبه، 27 مرداد، 1383

 

 

سلام

ابزارهای جديد خاک ورزی

چهارشنبه شانزدهم اسفند 1385
مطالبی در مورد ماشینهای کشاورزی ...  

 برگرفته ازسایت www.grensky2004.persianblog

كمباين ها را مي توان به دو دسته مهم تقسيم كرد:1-كمباين خودرو 2-كمباين كششي

كمباين ها همچنين ممكن است تحت عناوين كمباين هاي متداول با سيستم استوانه كوبنده وكاه بر هاي جدا كننده وكمباين هاي دوار يا محوري كه در آنها براي كوبيدن وجداكردن دانه وكاه ،يك يا دو گردنده به جاي استوانه كوبنده وكاه برها وجود دارد.

:اعمال كمباين

برش و تغذيه چيدن محصول سرپا ، كندن و جدا كردن بلال ذرت از ساقه ، يا برداشتن نوار محصول از سطح مزرعه

كوبيدن جدا كردن تك تك دانه ها از قسمتهائي از گياهكه دانه ها را در بر گرفته اند

جداكردن جدا كردن دانه و خرده كاه از كاه وكلش

تمييز كردن تمييز كردن دانه از خرده كاه و ساير بقاياي گياهي

جابجا كردن انتقال دانه هاي تمييز و پس مانده ها


... ادامه مطلب
پنجشنبه دهم اسفند 1385
معرفی چند سایت ...  

سایتهای اینترنتی گردآوری شده توسط گروه آموزشی حرفه وفن

ردیف

عنوان

آدرس

1

ايران وجامعه اطلاعاتی

www.iranwsis.org

2

دنیای کامپیوتر

www.p30word.com

3

نمایشگاه بین المللی کتاب تهران

www.tibf.co.ir

4

مرکز اطلاعات ومدارک علمی ایران

www.irandoc.ir

5

پارک علم وفناوری دانشگاه تریبت مدرس

www.mstpark.net

6

فناوری اطلاعات – آموزش وپرورش شهر تهران

http://tehranedu.ir

7

سازمان پژوهشهای علمی وصنعتی ایران

www.irost.org

8

وزارت ارتباطات وفناوری اطلاعات

www.ict.gov.ir

9

پرشین فروم-اولین سایت معرفی شده از طرف مایکروسافت-

www.persianforum.net

10

شبکه مدرسه- توانمندسازیجوانان با فناوریهای نو

www1.schoolnet.ir

11

ایران ICDL

www.iranicdl.com

12

شبکه علمی کشور- وزارت ارتباطات وفناوری اطلاعات

www.iranscience.net

13

شهرک علمی وتحقیقاتی اصفهان

www.istt.org

14

اخبار فناوری اطلاعات

http://itna.ir

15

IT سایت خبری

www.etvto.ir/itkhabar

16

خبرهای ایران IT

www.arianews.com

17

گروه نشریات علم الکترونیک وکامپیوتر

www.pcworldiran.com

18

دنیای کامپیوتر وارتباطا ت

www.ccwmagazine.com

19

دبیر خانه کنفرانس بین المللیمدیریت فناوری اطلاعات وارتباطات

www.irictm.com

20

مقالات فناوری اطلاعات صنعت ساختمان

http://icic.blogsky.com

21

سایت اختصاصی همایش تجارت الکترونیک

www.ec-conf.ir

22

ملاصدرا-همایش ملی مدیریت فناوری اطلاعات

www.molasadra.org

23

عصر اندیشه

www.asre-andisheh.com

24

آی تی بازار

www.itbuzzer.net

 

گروه آموزشی حرفه وفن منطقه شاهین شهر

 

پنجشنبه دهم اسفند 1385
گزارش بازدید دبیران محترم حرفه وفن از شرکت هواپیما سازی ایران -هسا در سال 85-84 ...  

بسمه تعالي

 

من دست وبازوی کسانی راکه بی ادعا و مخلصانه در صدد استقلال و خود کفایی کشورند می بوسم و بازسفارش می کنم به خدا متکی باشید.                                                                                                             امام خمینی(ره)                   

 

گزارش بازدید از شرکت هواپیما سازی ایران -هسا

 

1- مقدمه:

از آنجا که یکی از برنامه های از پیش تعیین شده ی در تقویم اجرایی گروه اموزشی حرفه وفن در نوبت دوم سال تحصیلی 85-84بازدید از مراکز علمی- صنعتی بودو شرکت هواپیما سازی ایران –هسا که در مجاورت شاهین شهر واقع است بعنوان مقصد این کار در نظر گرفته شد و با پیگیریهایی که از اسفند ماه سال قبل انجام گرفت مجوز آن اخذ وبرای روز یکشنبه مورخ 24 اردیبهشت سالجاری راس ساعت 9 صبح نوبت بازدیدمورد موافقت شرکت قرار گرفت.

براین اساس از همکارانی که در تاریخ مزبور قادر به همراهی با گروه بودند بصورت تلفنی دعوت بعمل آمد.

2- متن:

        روز یکشنبه 24/2/85به اتفاق تعدادی از همکاران و همچنین جناب آقای معتمدی به نمایندگی از گروه مدیران و اعضای محترم گروه هنر وبا همکاری صمیمانه ی سرکار خانم شریف زاده وسر کار خانم سرخی نژاد به سمت شرکت هواپیما سازی ایران –هسا حرکت کردیم.در ابتدا شخصی ضمن عرض خوش امد گویی به اعضاءکلیاتی در زمینه ی شرکت ،تاریخچه و تولیدات ان عنوان نمودو در ادامه به یکی از سالنهای شرکت رهسپار شدیم که در آنجا جناب آقای مهندس طبسی در مورد جنس آلیاژها و قطعات تولیدی که در قسمتهای مختلف هواپیمای ایران 140 کاربرد دارد مواردی را به اطلاع اعضاءرساندندودر سالن دیگری هم در مورد چگونگی پرس قطعات(سنبه ماتریس) ،میزان تحمل بار وکشش وتنش صحبت وبه سوالات افراد پاسخ داده شد.

در سالن بعدی بدنه ی اماده ی هواپیما قابل مشاهده بود که به کمک جرثقیل تمامی قسمتهای موتور ،ملخها ،اتاق ،صندلیهاسیتمهای مختلف وبال بر روی آن سوار وپس از طی مراحل فشارو همچنین رنگ کاری بنب به سفارش مشتری برای انجام تستهای نهایی آماده می گردید.

لازم به ذکر است که قیمت این هواپیما بالغ بر 9 میلیون دلار وظرفیت ان 52 نفر مسافر وخدمه است که در سال حدود 10 فروند از ان ساخته وبه ناوگان هوایی افزوده میشود ویا به فروش می رسد.پ

سپس به قصد مشاهده ی تست پرواز این هواپیما عازم فرودگاه مخصوص ان شدیم ملی متاسفانه بدلیل تاخیر هواپیمای مزبور پرواز کرده بود وما موفق به مشاهده ی دقیق پرواز آزمایشی آن نشدیم.

در ادامه برای مشاهد ه ی فیلمی که بیانگر مراحل ساخت این هواپیما بود به سالن نمایش هدایت شدیم و ضمن مشاهده ی فیلم پذیرایی از حضار نیز بعمل آمدودر نهایت راس ساعت 15/11 این بازدید پایان یافت.

البته بازدید از قسمتهای دیگر این شرکت به دلیل مشکلات حراستی امکانپذیر نشد.

3- نتیجه:

مشاهده مستقیم بسیاری از مراکز تولیدی ،صنایع وکارخانجات می تواند نقش بسزایی در تفهیم هرچه بهتر مطالب آموخته شده ی محض در ذهن ایجاد نماید از طرفی چون که یکی از اهداف مهم درس آموزش حرفه و فن آشنایی با فناوریها وسیتمهای جدید ومدرن می باشد بازدید از این شرکت توانست تا حدی نیل به این هدف را برای دبیران محترم آمزش حرفه وفن فراهم نماید.

چهارشنبه نهم اسفند 1385
پرورش مصنوعی ماهی حلوا سفيد (زبيدی) وچند تصویر جالب ...  
http://fishery.persianblog.com/

ماهي حلوا سفيد با نام انگليسي silver pomfret و نام علمی Pampus argenteus

كه در كويت زبيدي ناميده مي شود ، داراي ارزش غذايي بالايي است كه در سراسر جهان مشتريان فراواني دارد . اين ماهي همچنين داراي پراكندگي وسيعي در مناطق مختلف جهان از درياي شرق چين در آسياي جنوب شرقي و اقيانوس هند تا خليج فارس دارد . در سالهاي اخير به علت بهره برداري بيش از حد ذخاير اين گونه در آبهاي طبيعي ، كاهش شديدي در ذخاير آن در كويت و ساير مناطق جهان ايجاد گرديده است . عليرغم كاهش ايجاد شده در ذخاير طبيعي اين گونه و افزايش قيمت آن تحقيقات اندكي بر روي توسعه تكنولوژي هچري و پرورش اين گونه در سالهاي اخير انجام گرديده است .

در ژوئن سال 1997 در يك تلاش مقدماتي براي توسعه هچري و تكنيكهاي پرورش لارو بخش آبزي پروري شيلات و اقيانوس شناسي موسسه تحقيقات علمي كويت براي اولين بار در جهان در پرورش لارو و توليد بچه ماهي حلوا سفيد در شرايط كشت در هچري به موفقيت هايي دست يافت كه با استفاده از تخم كشي از مولدين وحشي كه به وسيله تورهاي گوشگير سطحي صيد گرديده بودند ، تعداد 45 قطعه لارو بصورت موفقيت آميزي تا مرحله بچه ماهي نورس پرورش داده شدند0
متعاقب اين موفقيت كسب شده در مورد پرورش لارو در سال 1997 ، يك پروژه تحقيقاتي 5 ساله با بررسي امكانات فني كشت ماهي حلوا سفيد در كويت از آوريل 1998 آغاز گرديد . ازآن پس تاكنون اين پروژه توانست بطور موفقيت آميزي چندين هزار بچه ماهي انگشت قد ماهي حلوا سفيد را براي پرورش در نرسري و محيطهاي پرورشي توليد نمايد و تكنيك هاي پرورش لارو براي پرورش بازاري توسعه يافت0 در حال حاضر تلاشهاي مستمري براي توسعه مولدين پرورشي براي تكثير در شرايط كنترل شده پرورشي نيز در دست اقدام مي باشد.

عملكرد هچري :

منبع كنوني براي پرورش لارو استفاده از تخم هاي گرفته شده از مولدين وحشي است . نرها و ماده هاي كاملا رسيده در مدت ژوئن تا سپتامبر در آبهاي ساحلي كويت در اعماق حدود 5 تا 20 متر يافت مي شوند . آنها با تورهاي گوشگير سطح، در زمان جز ر و مدهاي بلند هنگام ماه نو و كامل در ساعات روز صيد مي گردند . در مدت دوره تخمريزي ، دامنه دماي سطحي آب دريا بينC º 33-28 و شوري بين 39-35 قسمت درهزار مي باشد .
پيك تخمريزي در ژوئن – جولاي ، هنگامي كه دماي آب در حدودC º 29-28 است ، مي باشد . ماده هاي كاملا رسيده با تخم هاي آزاد سيال و آبدار ، بين ساعت هاي 15 تا 18 در هنگام جزر يافت مي شوند0 در صيد با تور گوشگير ، نرهاي كاملا رسيده از نظر تعداد نسبت به ماده ها، به نسبت 5:1 بيشتر مي باشند0 نرها با يك شاخص گنادوسوماتيك( GSI) خيلي كمتري كه نسبت به ماده ها دارند، زودتر به رسيدگي جنسي مي رسند 0 مطالعات هم آوري و بافت شناسي نشان مي دهد كه مولدين با علائم نامشخصي كه دارند مي توانند حداقل شش بار از ژوئن تا آگوست با يك هم آوري نسبي 6/170 عدد تخم به ازائ هر گرم وزن بدن در هر بار ، تخمريزي نمايند . هم آوري مطلق براي يك ماهي ماده 500 گرمي حدود 350000 تخم مي باشد . بطور متوسط از هر عدد مولد رسيده حدود 40000 تا 60000 تخم سالم بر اساس اندازه و وضعيت تخمدان ها مي توان گرفت . در صد تخم هاي سالم بر اساس فصل / ماه صيد مي باشد بنابراين بالاترين درصد تخم هاي سالم مربوط به تخم هايي است كه در ماه ژوئن گرفته شده اند . تخم هاي لقاح يافته ، كروي، شفاف و شناور و قطري حدود 1/1 ميلي متر دارند . زمان تفريخ تخم ها 15 ساعت در دمايC º30-29 مي باشد و نسبت تفريخ بر اساس زمان و وضعيت جمع آوري تخم ها و معمولا بين 50-28 درصد مي باشد . لاروهاي تازه هچ شده داراي يك كيسه زرده بيضوي بزرگ و اندازه اي حدود 4/2 ميلي متر دارند .

پرورش لارو :
بهترين درجه حرارت براي پرورش لاروهاC º 29-27 درجه سانتي گراد و
شوري PPT 40-39 مي باشد . معمولا لاروهاي تازه تفريخ شده را در تراكم 120-30 قطعه لارو در ليتر ذخيره سازي مي كنند . با وجود اين ميزان ذخيره سازي 40-20 قطعه لارو در ليتر را بدون هيچ اختلاف معني داري در بقائ لارو در اين ميزان ذخيره سازي استفاده مي نمايند .
ميزان بقا در 12 روز بعد از تفريخ ، براي لاروهاي تغذيه شده با تركيبي از مخلوط چندگونه از ميكروآلگها شامل كلرلا ، ايزوكرسيس و نانوكلروپسيس با تراكم سلولي يك ميليون سلول در ميلي متر در آب محيط پرورش لاروها، به همراه روتيفرهاي غني سازي شده با مواد مغذي ، در مقايسه با استفاده از فقط يك گونه از آلگ ها ، بطور فابل ملاحظه اي بالاتر بوده است .
ابتدا لاروها را با روتيفر با تراكم 5 عدد روتيفر در ميلي متر تا روز ششم بعد از تفريخ ، تغذيه مي نمايند و سپس تراكم را به 15-10 عدد روتيفر در ميلي ليتر ، تا زمان اوج رفتار تغذيه اي شكارگري لاروها در روز هشتم ، افزايش مي يابد تا اينكه آنها را با ناپلي آرتمياي تازه هچ شده تغذيه نمايند .
لاروها بطور قابل ملاحظه اي بيشتر از روتيفرهايي كه محيط كشتشان با مخلوطي از چند گونه آلگ باشد در مقايسه با اينكه محيط كشت آنها فقط از يك آلگ باشد ، تغذيه مي كنند . علاوه بر آن چربي هاي امگا سه اساسي كه داراي اسيدهاي چرب غير اشباع با زنجيره بلند هستند در روتيفرهايي كه با مخلوطي از چند گونه آلگ ، همراه با مكمل هاي تجاري مانند Selco Super و
protein selco DHA تغذيه شده اند بطور قابل ملاحظه اي بيشتر است .
درخلال يك هفته از تغذيه با ناپلي آرتميا ، لاروها قادر به تغذيه با غذاهاي فرموله خميري مي باشند . لاروها همچنين به راحتي جهت تغذيه با غذاهاي خميري در سيني هاي آويزان شده در ستون آب عادت مي كنند .
در شرايط آزمايشي، بقاء تا مرحله بچه ماهي جوان 2/4% بوده است . پرورش لارو و توليد بچه ماهي با استفاده از تانك هاي فايبر گلاس گرد با ظرفيت يك تا چهار متر مكعب موجب بقائ بهتر لاروها در مقايسه با تانك هاي بزرگتر بوده است .
يكي از علل تلفات لاروها در هچري ناشي از رفتار لاروها در بلعيدن حباب هاي كوچك هوا در سطح آب است كه اين ناشي از رفتار ذاتي لاروهاي ماهي حلوا سفيد مبني بر مصرف مدوزها و ژله ماهي هاي كوچك است ، حبابهاي كوچك كه در ظاهر به شكل ژله ماهي هاي غير واقعي است توسط لاروها خورده شده و موجب شناور شدن و از دست دادن تعادل لاروها در ستون آب مي گردد . اين پديده در مرحله دوم پرورش لارو از روز 25 پرورش به بعد افزايش مي يابد. تلفات لاروها بر اثر بلعيدن حباب هاي هوا را با جايگزين كردن تكنيك هاي هوادهي مستقيم در تانك هاي پرورش لارو مي توان كاهش داد . تلفات لاروها بر اثر همجنس خواري در مقايسه با ساير گونه هاي ماهيان دريايي كمتر است . فقدان همجنس خواري و آمادگي پذيرش غذاي فرموله ، تكنيك هاي هچري را توسعه مي دهد و موجب اميدواري جهت توليد تجاري لارو مي باشد . مطالعات تحقيقات آتي براي بهبود پرورش لارو ، بر روي تغذيه و تكنيك هاي مديريت تانك براي افزايش توليد بچه ماهي خواهد بود .

كشت در محيط هاي پرورش :

تاريخ كشت ماهي حلوا سفيد در محيط هاي پرورشي در خشكي به سيستم كشت با استفاده از تانك هاي گرد با ظرفيت هاي متفاوت حتي بيش از 65 متر مكعب با جريان مداوم آب دريا بر مي گردد .
توليد غذاي تجاري مناسب براي استفاده در فاز پرورش نيز هنوز در دست اقدام مي باشد . بطور هم زمان ، بر اساس نتايج بدست آمده از تجربيات گوناگون ، يك غذاي نيمه مرطوب استفاده گرديده است ، غذا را در ظروف پلاستيكي كه در ستون آب آويزان است قرار مي دهند .
در آزمايشات انجام گرفته بين سالهاي 2003-1998 ، متوسط وزن حاصل شده براي ماهيان زير 50 گرم ، بيش از 34/.0 گرم در هر روز براي هر ماهي و 23/0 گرم در هر روز براي هر ماهي بالاي 50 گرم بوده است كه بدليل بهبود غذاهاي ساخته شده با افزودني هاي غذايي در سال 2004 ، ميزان رشد براي ماهيان زير 50 گرم ، به 62/0 گرم در هر روز براي هر ماهي و در سايزهاي بالاي 50 گرم ، به 32/1 گرم در هر روز براي هر ماهي افزايش يافته است .
در طول اين دوره نسبت رشد ويژه ( SGR ) برابر با 96/5% در هر روز براي هر ماهي در سايز زير 50 گرم و حدود 13/2% در هر روز براي هر ماهي بالاي سايز 50 گرم بوده است .
ميزان رشد در طول زمستان از نوامبر تا مارس در كويت هنگامي كه دماي آب به زير 13 درجه سانتي گراد مي رسد ، كاهش مي يابد . عملكرد رشد در اين ماهيان كه در تراكم هاي مختلف 60 ، 80 ، 100 و 120 قطعه در متر مكعب در روش كشت در تانك هاي با سيستم گردشي، ذخيره سازي شده اند نشان داد كه در تراكم ذخيره سازي 60 قطعه در متر مكعب ، بقائ بهتري را مي توان بدست آورد . عملكرد رشد ماهي حلوا سفيد در استخرهاي خاكي و قفس هاي دريايي تاكنون مورد بررسي قرار نگرفته است

توسعه مولدين پرورشي :

در طول مدت پرورش ماهياني كه رشد سريع تري داشتند را در تانك هاي جداگانه اي به منظور توسعه مولدين پرورشي نگهداري كردند . مطالعات بافت شناسي نشان مي دهد كه ماهي حلوا سفيد از
گونه هاي Gonochroistic مي باشد كه جنس هاي نر و ماده از هم جدا مي باشند0 مطالعات همچنين نشان مي دهد كه پروسه تفريق جنسيت براي نرها و ماده ها به ترتيب در سن 115 و 135 روز بعد از تفريخ كامل مي شود . در شرايط پرورش در تانك ، اندازه رشد كامل مولدين از 124 تا 832 گرم است0 ماهياني كه براي توسعه مولد سازي انتخاب شده بود ند رسيدگي گنادها در شرايط اسارت در آنها به سختي صورت مي گرفت ، چنانچه اولين نشانه وجود نرهاي كاملا رسيده براي توليد اسپرم در اندازه هاي 134 گرم وزن بدن و 17 سانتي متر طول چنگالي ( FL) مشاهده مي گرديد و ظهور ماده هاي رسيده در مولد سازي با مرحله 2 گنادها در اندازه 4/222 گرم وزن بدن و 5/19 سانتي متر طول چنگالي( FL) بود .
در مدت جولاي سال 2004 يك ماهي ماده 408 گرمي با مرحله چهار رسيدگي تخمدان مشاهده گرديد0 سرانجام مولدين نگهداري شده در تانك ها به Criptocarion آلوده شده و روند تخمريزي مولدين را در سال 2004 مختل نمود . بررسي هاي آتي در خصوص توسعه مولدين پرورشي از ماهيان توليد شده در هچري خواهد بود . به منظور دستيابي به تخمريزي مولدين نگهداري شده در كارگاه ، تلاش هايي جهت تزريق ماهيان با هورمون HCG صورت گرفت كه بر اثر تلفات ماهيان هيچ نتيجه اي حاصل نگرديد . پتانسيل مولدين پرورشي تحمل دستكاري و استرس تزريق را در مقايسه با مولدين وحشي ندارد و تكنيك هاي تخمريزي طبيعي مولدين در شرايط اسارت با استفاده از بهبود مديريت تانك پرورش و تغذيه هنوز در حال توسعه مي باشد .

چشم انداز آينده :
بطور معمول ، تكنولوژي هاي توسعه كشت تجاري گونه هاي ماهيان دريايي جهت تحقيقات و توسعه چندين سال وقت نياز دارد . در مقايسه با برخي از گونه هاي تجاري مهم دريايي پرورشي ، تحقيقات بر روي ماهي حلوا سفيد نسبتا در مراحل متاخرتري قرار دارد و در مراحل اوليه توسعه به نظر مي رسد كه به هر حال پروسه هاي ارزشمندي به منظور كاربرد تجاري صورت گرفته است . براساس نتايجي كه اخيرا حاصل شده، به نظر مي رسد كه ماهي حلوا سفيد يك كانديد جالب براي آبزي پروري با پتانسيل خيلي بالايي از ارزش بازاري و تقاضا بخصوص در خاور ميانه و آسياي جنوب شرقي باشد.



ترجمه : علي يوسفي كارشناس ارشد شيلات استان بوشهر

با تشکر از سايت شيلات ايران و مهندس اردشير ياراحمدی


... ادامه مطلب
چهارشنبه نهم اسفند 1385
تصاویر گوشیهای تلفن همراه جدید نوکیا از سایت www.gsm.ir ...  
 

Nokia 6110 Navigator
 

Nokia 3110 classic
 

N76
 

N93i
 

N70 Music Edition
 

N91 8GB
 

N73 Music Edition
 

6086
 

6290
 

6300
 

2626
 

3250XpressMusic
 

5200
 

5300
 

N95
 

N75
 

6288
 

6085
 

8800 Sirocco
 

7390
 

7373
 

6151
 

6080
 

1110i
 

E50
 

5500Sport
 

N93
 

N73
 

N72
 

2610
 

2310
 

1112
 

6136
 

6133
 

6131
 

6070
 

6125
 

6103
 

6233
 

6234
 

6282
 

9300i
 

N92
 

N80
 

N71
 

7380
 

7370
 

7360
 

E70
 

E61
 

E62
 

E60
 

3250
 

6708
 

6280
 

6270
 

6111
 

6060
 

N91
 

N90
 

N70
 

2652
 

1600
 

1110
 

1101
 

5140i
 

8800
 

6230i
 

6020
 

6021
 

6030
 

6680
 

6681
 

6101
 

6822
 

7710
 

3230
 

6670
 

7280
 

7270
 

9300
 

7260
 

6630
 

6260
 

6170
 

3128
 

2650
 

2600
 

3220
 

NGAGE QD
 

3120
 

7610
 

9500
 

5140
 

7200
 

6230
 

6820
 

6810
 

7600
 

1100
 

6620
 

6600
 

3100
 

8910i
سه شنبه هشتم اسفند 1385
یک نمونه دیگر سوال سوم راهنمایی ...  

پاسخ صحیح را با علامت  ×  مشخص کنید . ( 1 نمره )

 

 

1 – کدام قسمت موتور الکتریکی جریان برق را به آرمیچر می رساند ؟

 

الف – استاتور               ب – بدنه و محفظه               ج – جاروبک و جارو نگهدار           د – روتور

 

2 – مریم 8 سال دارد اما از رشد کافی برخوردار نیست مصرف کدام گروه از مواد غذایی زیر به رشد و ترمیم

     

      سلولهای بدن او کمک می کند ؟

 

الف – پروتئین ها           ب – چربیها                         ج – قندها                د – ویتامین ها

 

3 – برای ساخت قفسه ی آشپزخانه کدام فرآورده ی چوب مناسب تراست ؟

 

الف – ترکیب چوب و سیمان                                           ب – ترکیب چوب و یونولیت

 

ج – روکش طبیعی                                                        د – روکش مصنوعی

 

4 – کدام یک از ماهیان پرورشی زیر جزء ماهیان سردابی می باشند ؟

 

الف – امور                          ب – بیگ هد                        ج – کپور                  د – قزل آلا

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

صحیح و یاغلط بودن جملات زیر را مشخص کنید . ( 5 /. نمره )

 

 

5 – آوومتر عقربه ای مقدار کمیت ها را به صورت عدد نشان می دهد .           ص                      غ

 

6 – لباس کودک تب دار بهتر است ، خنک و نمدار باشد .          ص                     غ

 

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید . ( 5 / 1 نمره )

 

 

7 – دانش آمـــــوزان کلاسی فعالیت های عملی را به صورت گروهی انجام می دهنــــــــــــد زیرا این کار باعث پرورش قدرت ..............................و  ............................... آن ها می شود .

 

8 -  معمولا فاصله درختان در باغ ها به کوچکی و بزرگی ............................. و وضعیت .................... بستگی دارد .

 

9 – دیفرانسیل وظیفه انتقال حرکت از .......................... به ............................ را بر عهده دارد .

 

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

                     پاسخ صحیح را داخل پرانتز بنویسید .

 

10 – جملات ستون 1 را با کلمات ستون 2  جور کنید وپاسخ صحیح را داخل پرانتز بنویسید . ( در ستون 2 دو مورد اضافه است )  ( 75 / . نمره )

 

                       1 – نوع لکه                                              2 – ماده پاک کننده

                      ـــــــــــــــــــــ                                              ـــــــــــــــــــــــــــــــ

                     جوهر روی پارچه  (                   )                               استون

                       لاک ناخن             (                   )                              آب ژاول  

                       قهوه و چای          (                  )                               آمونیاک   

                                                                                                   جوهر لیمو

                                                                                                    گلیسرین

 

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

                                  به سولات زیر پاسخ دهید .

 

11 – علی در حال ساختن ماکت ساختمان متوجه شد که چسب مایع ، یونولیت را ذوب می کند برای رفع این مشکل و وصل کردن قطعات از چه چیز هایی می تواند استفاده کند ؟ ( دو مورد )  ( 5/. نمره )

 

 

 

 

 

12 – زهرا دوست نداشت قبل از رفتن به مدرسه صبحانه بخورد . اما با توصیه و توضیحات مادر قانع شد که باید صبحانه بخورد ، توضیح مادر در مورد اهمیت صبحانه چیست ؟  ( 5 / . نمره )

 

 

 

 

 

13 – روش های آبیاری را نام ببرید . ( 75 / . نمره  )

 

 

 

14 – نگه داری مواد غذایی در سرما چه مزایایی دارد ؟ ( سه مورد ) ( 75 / . نمره )

 

 

 

 

15 – هر یک از وسایل زیر برای جلو گیری از چه خطراتی هنگام ساختمان سازی استفاده می شود ؟ ( 75 / . نمره )

 

داربست و توری :

 

کمربند ایمنی :

 

16 – دلایل تکثیر طبیعی ( افزایش طبیعی ) کندو چیست ؟ توضیح دهید . ( 1 نمره )

 

 

 

 

موفق باشید                                               جمع بارم 8 نمره

سه شنبه هشتم اسفند 1385
یک نمونه سوال سوم راهنمایی ...  

پاسخ صحیح را با علامت × مشخص کنید : ) 1 نمره )

 

1 – ترمز دوچرخه ، جزو کدام سیستم فرعی آن می باشد ؟

 

الف – انتقال قدرت          ب – بدنه یا اسکلت           ج – هدایت و فرمان        د – هشدار دهنده

 

2 – مراقبت از کودک از چه دوره ای شروع می شود ؟

 

الف – بعد از ازدواج        ب – قبل از ازدواج              ج – بعد از تولد           د – دوره ی جنینی

 

3 – متداولترین تکثیر تجاری درختان چیست ؟

 

الف – تقسیم ریشه        ب – پاجوش                         ج – خوابانیدن                  د – قلمه زدن

 

4 – کدام مورد از میوه له شده و شکر تهیه می شود ؟

 

الف – کمپوت             ب – کنسرو                               ج – مارمالاد                     د – مربا

 

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

صحیح و یا غلط بودن جملات زیر را مشخص کنید . ( 5 /. نمره )

 

5 – قارچ ها باعث ســـــــــوراخ شدن چوب می شــــــــوند و همچنین رنگ طبیعــــــــــی آن را

      تغییــــــــر می دهند .     ص                 غ

 

6 – معمولا وضع قرار گرفتن  درختــــــــــان را نسبت به یکــــــــــدیگر طرح های کاشــــــت   

      درختــــــــــان می نامند.    ص                  غ

 

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

 

جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید . ( 1 نمره )

 

 

7 – یکی از اصولی که اساس کار فناوران را تشکیل می دهد اصل ...................   می باشد .

 

8 – لباس های بافتنی را اتو نمی کنیم زیرا باعث  ......................  لباس می شود .

 

9 – کندوی زنبور عسل به دو صورت .................  و .......................افزایش می یابد .

 

 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

                                                                                                                                                   صفحه     2

 

                 به سوالات زیر پاسخ دهید .

 

 

 

10 – روش های خشک کردن میوه و سبزی را بنویسید .  ( 5 / . نمره )

 

 

 

 

11 – از اجزای موتور الکتریکی ، دو مورد را نام ببرید .   ( 5 / . نمره )

 

 

 

 

12 -  دو مورد از قسمت های دستگاه انتقال قدرت خودرو را نام ببرید . ( 5 / . نمره )

 

 

 

 

 

13 – طبق آیین نامه ها ، درساختمان های آجری از چه کلاف هایی استفاده می شود ؟  ( 5 / . نمره )

 

 

 

 

14 – لکه گیری را تعریف کنید . ( 5 / . نمره )

 

 

 

15 – کنترل ساخت و ساز ساختمان ها در شهر ها و روستاها از دو جهت حائز اهمیت اســــت .

آن ها را بنویسید .  ( 5 / . نمره )

 

 

 

16 – عادت های بد غذایی در دوره ی نوجوانی زمینه ی چه بیماری هایی را در دوران بزرگ سالی

        فــــراهم  می کند ؟ ( سه مورد )  ( 75 / . نمره )

 

 

 

17 – آبیاری به روش کرتی ( غرقابی ) را توضیح داده و عیب این روش را بنویسید . ( 75 / . نمره )

 

 

 

18 – عواملی که در پرورش ماهی از بروز بیماری جلوگیری می کند را بنویسید . ( سه مورد)  ( 75 / . نمره )

 

 

 

 

                  موفق باشید                              جمع بارم 8 نمره

 

 

 

موفق باشید                                               جمع بارم 8 نمره

سه شنبه هشتم اسفند 1385
انواع ویتامینها (به همت آقای باقر رضایی آدریانی از منطقه خمینی شهر) ...  
ویتامین ها

 

     ویتامین ها مواد آلی و پیچیده ای هستند که مقدار کمی از آنها برای انجام بسیاری از اعمال بدن لازم است. اگر به علت رژیم غذایی نادرست یا تغذیه غلط وشرایط جسمانی نامطلوب ویتامین به مقدار کافی به بدن نرسد، برخی از علائم بیماری ظاهر می شود و می تواند به بیماری ناشی از کمبود ویتامین منجر شود.

 

 

           

                        ویتامین ها به دو گروه تقسیم می شوند:

 

1-     ویتامین های محلول در چربی

2-     ویتامین های محلول در آب

 

ویتامین ها به نام حروف الفبای لاتین نام گذاری شده اند اما هم اکنون ویتامین هارا با نام کیمیاوی آنها می شناسند.

 

 

                                     انواع ویتامین ها

     - ویتامین    A    (  آ  )

   -  ویتامین    C    ( ث )

   -  ویتامین    D    (  د )

   -  ویتامین    E    (ای ) 

    -  ویتامین    K    ( کا )

  

 

                               انواع ویتامین های گروه B

 

-  ویتامین    B1   ( ب 1 )  یا  تیامین ویتامین

-  ویتامین    B2   ( ب 2 )  یا  ریبوفلاوی

-  ویتامن     B3   ( ب 3 )  یا  نیاسین

-  ویتامین    B6   ( ب 6 )  یا  پیریدوکسین

-  ویتامین    B9   ( ب 9 )  یا  اسید فولیک

-  ویتامین  B12   ( ب12)  یا  کوبالین

 

 

 

                                    ویتامین  A   ( آ )

 

     ویتامین آ جسم بی رنگی است که از غذاهای حاصله از حیوانات و گیاهان به دست می آید. در بدن انسان و حیوان از جسم زرد رنگی به اسم کاروتین به دست می آید. کاروتین در هویج ، گلابی ، سیب زمینی و تمام سبزیجات یافت می شود.

 

 

          


                                              
                                                                                                

                                                                                                2

 

     ویتامین آ در غذاهای حیوانی مثل جگر ، روغن ماهی، تخم مرغ ، کره و خامه یافت می شود. اغلب تجربه کرده اند که مقدار ویتامین آ در خوب دیدن موثر است.

      فقدان ویتامین آ در بدن باعث عوارضی چون کندشدن رشد ، لاغری ، دیدکم ، حساسیت چشـم در مقابل نور ، زبر و خشک شــدن پوست ، ریزش مو ، شوره زدن سر، ذات الریه ، سوء هاضمه ، ناراحتی روده ، عفونت در گوش ، سوزش سر معده ، اسهال ، تولید سنگ مثانه و سنگ کلیه و سرماخوردگی زود به زود می شود.

 

  

                                                     ویتامین  C   ( ث )

 

 

    غنی ترین منبع ویتامین ث مرکبات ، گلابی وحشـــی ،فلفل سبز ، بعد از این ها گوجه فرنگی ، کلم و توت فرنگی  تازه هستند. بهترین و عملی ترین منبع ویتامین ث مرکبا ت ( پرتقال ، نارنگی ، لیمو شـــیرین ، لیمــــو ترش ، و گریپ فروت ) هستند. هر قدر میوه تازه تر باشد ویتامین آن بیشتر است.

    سیب ، انگور و آناناس نیز منبع خوبی برای ویتامین  ث هستند. نظر به این که مرکبات مهمترین منبع ویتامین ث هســـــــتند ، روزانه  یک لیوان آب پرتقال یا گریپ فروت و یا یکی دو عدد از این میوه ها لازم است.

ویتامین ث به ساختمان نسج های پروتئین کمک می کند ومسمومیت ناشی از غذا یا مواد دیگر را در بدن خنثی می سازد. بدین ترتیب سم وارده در بدن با ویتامین  ث  ترکیب می گردد و هر دو با ادرار خارج می شوند.

     بعضی از بیماریهای عفـــونی مثل سرما خوردگی ، سینه پهلو ، تب رماتیسمی ، سل ، دیفتری و عفونت پروستات به وسیله این ویتامین بهبود پیدا می کند.

     مقدار ویتامین  ث  که باید مصرف شود، بستگی به نوع وشدت بیماری داردمعمولا باید انساج بدن از این ویتامین اشباع شود.  بنا بر این در ابتداء باید مقدار بیشتری مصرف شود و بعدا مقدار آن تدریجا کم شود.

 

 

                                              ویتامین D  (  د  )

 

           ویتامین د  یک ویتامین محلول در چربی است. بدن انسان این توانایی را دارد که در مقابل نور خورشید این ویتامین را بسازد.

          بدیهی است وجود بخار زیاد و همچنین هوای آلوده به سبب جلوگیری از تابش مســــتقـیم و کافی نور خورشــید می تواند موجب کاهش تولید این ویتامین در داخل بدن گردد. مقدار توصیه شده این ویتامین  10 میکرو گرم در روز می باشد.

       این ویتامین موجب تسهیل در جذب و استفاده از فسفر و کلسیم و استحکام اسکلت بدن می شود و کمبود آن دردوران کودکی منجر به راشیتیسم ودردوران بزرگسا لی منجر به استنومالاسـی و هیپو کلسیمی وهیپو فسفا تی  می گردد.

     روغـن ماهی ، ســاردین ، شاه ماهی ، ماهی آزاد ، ماهی تن ، شیر و محصولات لبنی از جمله منابع طبیعی این ویتامین می باشند.

 

 

 

 


 

                                                                                             3

                                    ویتامین  E   (ای )

 

     ویتامین  ای  یک ویتامین محلول در چربی است. این ویتامین دربافت کبد و چربی و قلب و ماهیچه هـــای بیضه ها و رحم ، خون و غده هیپوفیز و غده فوق کلیوی ذخیره می گردد.

     این ویتامین را به علت خواص آنتی اکســـــــــیدانش ویتامین جوانی می دانند.                                                                   

     همچنین ویتامین  ای  موجب رسیدن مقادیر زیادی از اکسیژن به بدن می گردد و موجب افزایش طاقت و تحمل حین انجام فعالیت  های بدنی می شود.

     بر اثر کمبود این ویتامین عوارضی چون تخریب گـلـبولهای قرمز ، تحلیل عضــــــــلات ، بعضـی از انواع کم  خونی مشاهده می گردد.

   از منابع این ویتامیـــن می توان جوانه کندم  ، سویا ، کلم بروکلی ، اسفناج ، آرد غلات کامل و تخم مرغ را نام برد. از آن جا که روغن گیاهی منبع غنی این ویتامین است کمبود این ویتامین به ندرت پیش می آید.

 

 

 

                                               ویتامین  k   ( کا )

 

     ویتامین  کا  یک ویتامین محلول در چربی است. باکتری های روده می توانند این ویتامین را بسازند. از آنجایی که این ویتامین در تشکیل عوامل انعقادی نقش دارد، در پیشــــگیری از خونریزی داخــلی و خارجی نقش ایفا می کند.

   از جمله منابع این ویتامین می توان به زرده تخم مرغ ، روغن کتان ، روغن سویا ، روغن کبد ماهی و برگ سبز سبزیجات اشاره نمود.

     پرتو ایکس و پرتو زاها و آسپرین و آلودگی هوا از جمله عوامل از بین برنده این ویتامین هستند. مقدار این ماده مغذی در غذاهای یخ بسته کمتر از از غذاهای طبیعی است.

     کمبود این ویتامین در بزگسالان بندرت اتفاق می افتد. اما در نوزادان تازه به دنیا آمده دیده می شود. برای پیشگیری از این امر باید به نوزادان  به طور معــمول و مرتب ویتامین کا داده شود.

 

 

 

                     ویتامین های گروه B   ( ب  )

 

                                                         ویتامین  B1    ( ب1 )

 

     ویتامین  ب1 یا تیامین یکی از انواع ویتامین ها  و قابل حل در آب است. لذا مازاد آن از طریق ادرار دفع می گردد.

     این ویتامین رشد را تقویت کرده وبه گوارش به ویژه گوارش کربوهیدرات ها کمک می نماید. این ویتامین به علت تاثیر برعملکرد سامانه عصبی و بهبود بخشیدن به حالات روانی ویتامین اخلاق نامیده می شود.

     کمبود این ویتامین می تواند منجر به بیماری بری بری گردد. سبوس برنج ، نان کامل گندم ، آرد جو ، بادام زمینی، بیشتر سبزیها و برنج از جمله منابع غنی این ویتامین می باشند.

     گرما ، الکل ، کافئین از جمله عوامل از بین برنده این ماده مغذی هستند.

 


 

                                                                                                                                                         4

                                                      ویتامین  B2   ( ب 2 )

 

     ویتامین ب 2 یا ریبوفلاوین نیز مانند  بقیه ویتامین های گروه ب  حل پذیر در آب بوده و مازاد آن از طریق ادرار دفع می گردد. این ویتامین به رشد و داشتن پوست و مو وناخن سالم و بهبود زخم های دهـان و لب کمک نموده و کمبود آن میتواند منجر به زخم های دهان و لب و پوست و اندام آمیزشی گردد.   

     نور ( پرتو فرا بنفش )، محیط قلیایی، گرمای پخت و پز سولفامیدها ، استروژن ، و الکل از جمله از میان برنده این ویتامین هستند.

 

 

                                                        ویتامین  B3  ( ب3 )

 

     ویتامین  ب3  یا نیاسین جزء ویتامین های محلول در آب است. کمبود این ویتامین می تواند منجر به پلاگر ، زخم بر روی زبان ، آمینواسیداوی و زوال شدید مغزی گردد.

 

 

 

                                    ویتامین B6   ( ب6)

 

     ویتامین  ب6  یا پیریدوکسین یکی از انواع ویتامین ها است. مقادیر بیش از حد نیاز  این ویتامین محلول در آب تقریبا هشت ساعت بعد از خوردن غذا دفع می گردد.

     این ویتامین در جذب صحیح پروتئین و چربی موثر است  و تبدیل اسید آمینه تریپتوفان به نیاسین یا ویتامین ب3 نقش مهمی ایفا می نماید.

   حالت تهوع و دل  بهم خوردگی را بهبود بخشــــــیده و از پیـــــدایش برخی اختــــلالات پوستی و مغزی جلو گیری می نماید.    

   مخـمر آبجو ، سبوس گندم ، جگر ، قلوه ، دل ، طالبی ، کلم ، شیر ، تخم مرغ و گوشت گوساله از منابع این ویتامین می باشند.

      همچنین نگهداری مواد غذایی برای مدت طولانی ، کنسرو کردن ، بریان کردن گوشت ، الکل و استروژن از جمله عوامل از میان برنده این ماده غذایی اند.

 

 

 

                                                           ویتامین  B9  ( ب9 )

 

 

        اسید فولیک که به نامهای فولات یا ویتامین ب9 نیز خوانده می شود برای بسیاری از اعمال بدن از جمله سلامتی سیستم عصبی ، خون و سلول ها بدن حیاتی و اساسی است.

         این ویتامین بدن را در مقـــابل بیماری های قلبی ، نقص های مادرزادی ، پوکی استخوان و سرطان های مشخص حفظ می کند.

       ویتامین  ب9  در غذاهایی مانند : جگر ، عدسی ، سبوس برنج ، مخمر آبجو ، آرد سویا ، نخود چشم سیاه ، لوبیا قرمز ، لوبیا مرمری ، بادام زمینی ، اسفناج ، برگ شلغم ، لوبیا ، گندم و مارچوبه به میزان چشمگیری وجود دارد. نگهداشـــــتن غذا در حرارت اتاق به مدت طولانی می تواند محتوی اسید فولیک آن را از بین ببرد.     

 

 


 

                                                                                                                                             5

                                  ویتامین B12   (ب 12 )

 

 

     ویتامین  ب12 یا کوبالاین به تنهایی نمی تواند به طور کامل جذب گردد و برای جذب کامل نیاز به کلســیم دارد. مقدار  توصیه شده روزانه آن 3 میکرو گرم در روز می باشد و کمبود آن می تواند منجر به کم خونی ماکروسیتیک و التهاب دهان و گلوسیت گردد.

     جگر ، گوشت گوساله ، تخم مرغ ، شیر ، پنیر و قلوه از جمله منابع غنی این ویتامین هستند. الکل ، استروژن ، نور خورشید و در معرض مواد اسیدی یا قلیایی بودن این ویتامین را از بین خواهد برد.                                

       ویتامین های گروه ب را ویتامین های اعصاب و همان طور که اشاره شد ،ویتامین های اخلاق نیز نامیده اند.

 

 

مراحل مختلف کمبود ویتامین ها

 

     عوارض مربوط به کمبود ویتامین ها را در بدن می توان به درجات و مراحل مختلف زیر تقسیم کرد.

 

     مرحله نخست:

    بدن سعی می کند از ویتامین هایی که قبلا ذخیره کرده است استفاده کند. در این مرحله هنوز ویتامین در خون موجود می باشد.

     مرحله دوم:

     ویتامین های ذخیره شده کاملا مصرف شده و از بین رفته اند.به طوری که کاهش ویتامین در خون وادرارمشخص می شود.

     مرحله سوم:

     کم کم کاهش بنیه ذهنی و جسمی و بی اشتهایی و خستگی پدیدار شده و همچنین امکان بیماری های عفونی افزایش پیدا می کند.

     مرحله چهارم:

    نخستین تغییرات روحی و روانی پدیدار می شوند.

     مرحله پنجم:

     بعضی از نشانه های کمبود ویتامین ، مثل شب کوری بروز می کند. غالبا این بیماری ها ناشی از کمبود چند ویتامین می باشند. در این مرحله هنوز بیماری های ناشی از کمبود ویتامین  با رساندن ویتامین های لازم به بدن قابل درمان می باشند. 

     مرحله ششم:

 کمبود ویتامین ها به حدی است که بیماری های ناگوار را با خود به همراه می آورد. برخی از این بیماری ها خطرناک و غیر قابل بهبود می باشند.

 

                   تغذیه سالم و ده فرمان غذایی

 

      تغذیه سالم در عمل کار دشواری است. این سختی بیشتر مربوط به کنار گذاشتن عادتهای کهن و سالها شیوه تغذیه نادرست است. تغذیه سالم به معنای صرف نظر کردن از خوردنی های دوست داشتنی و لذیذ نیست . اصل مطلب رعایت حد و مرز در خوراک است.

- متنوع بخوریم.

     - در روز چندین بار غلات و به اندازه کافی سیب زمینی بخوریم.

     - در مورد سبزیجات اصل پنج با در روز را فراموش نکنیم. مصرف پنج بارمیوه و سبزیجات در روز ایده ال است. بهتر است این محصولات تازه مصرف شده ویا در صورت امکان خیلی کم وکوتاه پخته شده باشند. یک بار از این پنج بار آب میوه مصرف کنیم.

     - روزانه به اندازه کافی لبنیات و حداقل یک بار در هفته ماهی بخوریم. گوشت و تخم مرغ به اندازه کافی مصرف کنیم. گوشت به خاطر درصد زیاد آهن و ویتامین های ب1 و ب6 و ب12 اهمیت دارد.مصرف 300 تا 600 گرم درهفته کافیست.

     - چربی کم مصرف کنیم .

     - در مصرف قند و شکر و نمک صرفه جویی کنیم.

     - بانداز بنوشیم . برای افراد بالغ مصرف حـــــداقـل یک لیترونیم آب پیشنهاد می شود.

     - خوشمزه وسالم بپزیم. کوتاه بپزیم. باآب کم ، چربی کم و حرارت کم بپزیم.

     - آهسته بخوریم ولذت ببریم.

     - به طور مرتب خود را وزن کنیم و پر تحرک باشیم

سه شنبه هشتم اسفند 1385
مطالبی درباره زنبور عسل ومحصولات ان به همت آقای باقر رضایی آدریانی از منطقه خمینی شهر ...  
زنبور عسل دو نوع محصول تولید می کند، اول آن عده از محصولاتی که وی در جستجویشان به خارج از کندو پرواز کرده با خود به کنــــــــدو می آورد که آن ها را ( محصــولات خارج از کندو ) می نامیم و عبــارتند از : عسل ، عسلک ، بره مــــــوم و گرده گل . 

     نوع دوم آن هایی هستند که زنبور آن ها را در داخل بدن و به وسیله غدد معینی تولید نموده در کندو مورد اســتفاده قرار می دهد که آن ها را ( محصولات داخل کندو ) می نامیم . مثل : موم ، زهر ، ژله رویال.

محصولات خارج از کندو  عسل 

 

 عسل را زنبور از شهد گیاهان مختلف با غلیظ کردنشان درست می کند. مقدار آب شهد گل ها معمولا 50 تا 80 در صد است. شهد در ته گل ها قرار داشته و به وسیله غده مخصوصی تولید و ترشح می گردد.

      زنبور این شهد را از روی گل ها جمع کرده ، در داخل کیسه مخصوصی که در بدنش قرار داردو فقط برای جمع آوری و ذخیره شهد درست شده به طور موقت انبا رمی کند . وقتی که محتوای کیسه به حدود 40 میلی گرم رسید ، وی گل ها را رها کرده و راه کندو را در پیش می گیرد. 

 

      بین راه مقداری دیاستاز از نوع انورتاز  INVERTASES  که در جدار همین کیسه تهیه و به داخل آن ترشح می شود، به شهد اضافه می نماید . به علاوه مقداری هم از آب آن را از راه جدار کیسه عسلی یا عسلدان جذب بدنش نموده ، به کلیه دفع می کند.

      وقتی وارد کندو می شود ، آن را به همان حال نارس داخل سلول ها می گذارد و هنگام شب که قادر به خارج شدن از کندو نیســت ، آن را دو باره داخل کیسه ذخیره برده ، دیاستاز رویش اضافه نموده ، آب شهد را دوباره جذب می نماید . این کار در شب آن قدر به وسیله زنبورها تکرار می شود ، تا شهد کاملا غلیظ شده و مقدار آب آن تا 17 الی 18 درصد پایین بیاید . چنین شهد غلیظی را  ( عسل رسیده ) می نامیم .

 

                                                                                                            

                                                   عسلک

 

     در مقابل عسلی که زنبور آن را از شهد گل ها جمع آوری و به کندو حمل نموده ، می پروراند ، نوع دیگری از عسل  هم وجود دارد که مصرف کننده ، قادر به تشخیص و تمیز آن ها از یکدیگر نیست .

      این عسل را زنبور از شیره های شیرین که بعضی از اوقات روی برگ های درختان دیده می شوند و حالت چسبندگی به برگ ها می دهند، جمع می کند. برای این که بین  آن ها فرقی گذاشته باشیم ان را ( عسل برگ ) می نامیم .

      گیاهانی که بیش از سایرین عسلک تولید می کنند عبارتند از : بید ، تبریزی ، بلوط ، نارون و درخت های میوه بخصوص گیلاس ، آلبالو ، آلو و گوجه و غیره .

      از این گذشته ، درخت های برگ سوزنی مثل سرو و کاج نیز عسلک تولید می کنند. مقدار عسلک گاهی از اوقات می تواند آن قدر زیاد باشد که از روی برگ ها قطره قطره بچکد .

      زنبورها معمولا عسلک را در ساعات اول صبح جمع می کنند ، زیرا وقتی که هوا گرم شد . مقداری از آب آن به وسیله خورشید بخار شده ، در نتیجه جمع کردن عسلک خیلی غلیظ برای زنبورها مشکل می گردد.

 

 

 

                                               گرده ی گل

 

      در ترکیبات گرده ی گل از لحاظ شیمیایی مقدار زیادی مواد پروتئینی و چربی وجود دارد و از این مواد همان چیزهایی هستند که زنبورها برای ساختمان و رشد بدن نوزادان خود به آن نیاز دارند. مقــــدار پروتئین در گرده های مختلف متفاوت بوده ، بین 11 تا 13 در صد نوسان دارد .

      مقدار مواد چربی از 1 تا 20 درصد است. در گرده ویتامین های A ، B1 ، B2 ، B6 ، C ، D و E به اندازه کافی وجود دارد .

      زنبور گرده را از روی گل ها جمع و به کمک بزاق چسبناک نموده ، به پاهای عقبش چسبانده ، به کندو حمل می کند.

 

                                                 بره موم

 

      بره موم صمغ درختان است که  به وسیله گیاهان و درخت های مختلف در نقاط بخصوص ترشــــــــح و زنبور آن را معمـــــولا از روی درختانی مثل بید ، بیدمشک، نارون ، تبریزی ، شاه بلوط ، آلبالو ، آلو و ...و به همان طریقی که گرده ی کل را حمل می کند به پاهای عقب خود چسبانده و به کندو می آورد.

      صمغ در روی درختان حالت چسبناکی داشته و از قشر فوق العاده نازکی تشکیل می شود که با آن قسمتی از برگ و بخصوص سطح جوانه ها را می پوشاند. به طوری که اگر به جوانه ها دست بزنیم ، حالت چسبناکی حس می شود .

      بره موم موجود در کندو مخلوطی از همین مواد چسبناک است که زنبور آن را از روی درخت های مختلف جمع نموده است . بنابراین این بره موم مخلوطی از صمغ چندین درخت است .

      زنبور از بره موم برای مسدود کردن آن عده از سوراخ ها و درزهای کندو که قطرشان کمتر از 4 میلی متر باشد ، استفاده می کند.  به علاوه با آن سر قاب ها را به کندو می چسباند تا کاملا ثابت شده ، از جایشان تکان نخورند . سوراخ پرواز را نیز به کمک بره موم به دلخواه کوچک و بزرگ می کند.

     

                                                                                                              

       بره موم اثر میکروب کشی دارد و زنبور ها برای ضد عفونی کردن سلول ها ، هر بار پس از اتمام رشد لاروها و خروج از سلول ها ، جدار داخلیشان را با قشر فوق العاده نازک از بره موم می پوشانند.

      در پزشکی و دارو سازی از بره موم  محلولی می سازند که در معالجه ( اگزاما ) مورد استفاده قرار می گیرد .

 

 

                                        محصولات داخل کندو

  

                                        ژله ی رویال

 

 

      ماده ای است که به وسیله یک جفت غده مغزی کارگران در سنین اول زندگی ترشح شده ، به کار تغذیه نوزادان می خورد . قسمت اعظم آن را مواد سفیده ای ( پروتئین ) و قند ها و چربی ها تشکیل می دهند . ژله شاهانه غذای مخصوص ملکه و تنها غذای وی از اولین روز تا آخر عمرش می باشد . رشد و تکامل ملکه  و بخصوص فعالیت های ملکه تنها به وجود آن بستگی کامل دارد .

 

                                                           موم

 

      موم ماده ای است که به وسیله سه جفت غده های زیر شکمی زنبور کارگر و در سنین بخصوص ، یعنی از سیزدهمین تا هجدهمین روز پس از تولدش ترشح می گردد . جمعیت با این ماده احتیاجات مختلف زندگی اش را به طریق زیر رفع می نمایند.

 

1.       لانه های شش گوشه ای شانها یعنی سلول های مومی را درست می کنند .

2.       لانه ها یا سلول های بزرگتری برای تولید ملکه ( در صورت لزوم و در موقع احتیاج ) می سازد .

 

 

سه شنبه هشتم اسفند 1385
کاغذ وکاغذ سازی به همت آقای باقر رضایی آدریانی از منطقه خمینی شهر ...  
کاغذ و کاغذ ســــازی

 

     کاغذ لایه خشک شده ای از الیاف سلولز است که هنگام معلق بودن در آب با استفاده از نیروهای کشش سطحی در هم می روند و سپس به وسیله پیوند سازی هیدروژنی در کنار یکدیگر می مانند.

     کاغذ از الیاف به هم آمیخته سلولز تشکیل می شود که عمدتا از چوب به دست می آید. تکه های پارچه ( معمولا پنبه ای ) که از کارخانه های بافندگی و لباس دوزی به دست می آید ، ساقه کتان ، شاهدانه ، کاه گندم و جو ، انواع کاغذ های باطله و الیاف تفاله چغندر  نیز در تهیه کاغذ استفاده می شوند.

     لیگنین چوب که الیاف را به هم می چســــــباند در کاغذ باقی می ماند و سبب زرد رنگ شدن کاغذ در مقابل نور می شود.

      لیگتین یک ترکیب آروماتیک با فرمول  C10 H11 O4  می باشـــــــد. کاغذ های با کیفیت خوب از الیافی ساخته می شوند که تقریبا عاری از لیگنین است. لیگنین سبب شکسته شدن کاغذ می شودو به دلیل اکسایش نوری و تشکیل گروه های رنگی سبب افزایش زردی و تیرگی کاغذ می شود. کاغذ روزنامه مثال خوبی در این زمینه است و به طورکلی خمیرهای مکانیکی که در آنها مقدار زیادی لیگتین وجود دارد ، چنین اثرهایی را نشان می دهند.

 

                                  مراحل تهیه کاغذ

 

     با استفاده از ماشین پوست کنی و دستگاه تولید تراشه و عبور تراشه ها از  الک مخصوص قطعاتی از چوب به طول حداقل 4 و عرض 2 سانتی متر به دست می آید.

 

     پخت و تولید خمیر : این عمل ممکن است از طریق مکانیکی یعنی، بدون استفاده از از مواد شیمیایی و توسط بخار آب جوش ، تحت فشار صورت گیرد که برای تهیه  کاغذهای ارزان و کاهی ، مانند روزنامه متداول است. در روش شیمیایی از هیدروکسید سدیم ( در روش قلیایی ) ، سولفیت هیدروژن کلسیم Ca( Hso3)2 در محیط اســــیدی ( PH = 2 – 3 ، روش بی سولفیت  ) و یا سولفیت ســــدیم 

( در روش سولفیت ) همراه کمی کربنات ســـــــدیم در دمای بالاتر از 100 درجه سانتی گراد و تحت فشار استفاده می شود. در این مرحله خمیر قهوه ای رنگی حاصل می شود. که از آن در تهیه مقوا ، کارتن و یا کاغذهای کاهی استفاده می شود. 

 

     شستشوی خمیر : شستشوی قلیایی ، که با استفاده از محلول 3 درصد سود در دمای 45 تا 50 درجه سانی گراد به مدت 1تا 2 ساعت صورت می گیرد. این عمل برای جدا کردن لیگنین و کاهش رنگ خمیر انجام می پذیرد.

 

     اعمال شیمیایی ( رنگ زدایی ) : در دو مرحله صورت می گیرد :

 

·   کلر زنی – که PH= 2  تا دمای 25 تا 45 درجه سانتی گراد به مدت تقریبی 1 ساعت صورت می گیرد. در این مرحله لیگنین باقی مانده در خمیربه صورت محلول در می آید که بسته به نوع مواد شیمیایی به کار رفته برای پخت ، بین 3 تا 15 درصد ممکن است تغییر کند.

·   رنگ زدایی  که  توسط هیپو کلریت سدیم ( به صورت محلول 3 درصد) دی اکسید کلر ، پراکسید هیدروژن و غیره در PH = 9 - 10 صورت می گیرد. تا این که فقط لیگنین اکسید شود و سلولز تحت تاثیر قرار نگیرد.

 

     خشک کردن خمیر کاغذ : در این مرحله خمیر کاغذ را از دستگاه تمیز کننده و تورهای ریز بافت عبور می دهند ، تا قسمت عمده آب خود را از دست بدهد ، بعد  آن را از پرس های قوی عبور می دهند ، تا باقی مانده آب آن نیزخارج شود.

    

      پرس کردن ، برش زدن و بسته بتدی : با عبور خمیر خشک شده از میان غلطک های مخصوص ، ان را به صورت صفحات کاغذ در آورده و با هوای گرم خشک کرده و توسط دستگاه برش آن را در اندازه های مورد سفارش و نیاز بازار مصرف برش می دهند و بسه بندی می کنند.


... ادامه مطلب
سه شنبه هشتم اسفند 1385
نمونه سوالات از واحدهای 1تا6 برگرفته از سایت پرشین بلاگ ...  
واحد اول

1.چهارمورد ازويژگی های انسان را بنويسيد؟
2.انسان برای پاسخ دادن به پرسشهای خود چه می کند؟
3.وظيفه ی مغز انسان چيست؟
4.تفکر خلاق از چه زمانی همراه انسان بوده است؟
5.تفکر خلاق چه فوايدی برای انسان دارد؟
6.يکی از راههای پرورش قدرت خلاقيت چيست؟
7.چرا شرکت کردن در بحثها وکارهای گروهی قدرت خلاقيت را پرورش می دهد؟
8.چرا برای محصولات فناوری قديمی ايده هايی ارائه می شود؟
9.فناوری های گذشته چه کمکی به فناوران می کند؟
10.تايرهای بادی توسط چه شخصی ودر کدام سال ساخته شده اند؟
11.چه شخصی با ايجاد اصلاحات روی تايرهای بادی انها را متناسب با اتومبيل ها تغيير داد ؟درچه سالی؟
12.در توليد محصولات فنا وری چه اصولی را بايد رعايت کنيم؟
13.لباس اتش نشا نها چه خصوصيات وويژگی هايی بايد داشته باشد؟
14.پرتو های خطرناک راديولوژی انسان را به کدام بيماری خطرناک مبتلا می کند؟
15.چرا توليد کنندگان محصولات فناوری معمولا راهنمای استفاده از محصولات خود را در هنگام خريد به مصرف کننده می دهند؟
16.راهنمایمحصولات فناوری حاوی چه نکاتی هستند؟
17در توليد محصولات فناوری کدام اصل اساس کار فناوران را تشکيل می دهد؟
18.در اصل زيبايی محصولات فناوری کدام جنبه ها مورد رعايت قرار می گيرد؟
19.در زيبايی ساخت محصول چه جنبه هايی مورد توجه قرار می گيرد؟
20.در زيبايی بسته بندی محصول چه نکاتی رعايت بشود؟
21.چرا در توليد محصولات فناوری اصل زيبايی رعايت می شود؟
22.سيستم های پيچيده معمولا از چند ………………تشکيل شده اند.
23.سيستم های فرعی به چه هدفی ايجاد می شوند؟
24.دوچرخه از چند سيستم فرعی تشکيل شده است نام ببريد؟
25.سيستم انتقال قدرت دوچرخه شامل کدام قسمت هاست؟
26.وظيفه ی سيستم هدايت وفرمان چيست؟
27.برای باز داشتن دوچرخه از حرکت از کدام قسمت استفاده می شود؟
28.سيستم ترمز دوچرخه چگونه کار می کند؟
29.وظيفه ی اسکلت دوچرخه چيست؟
30 قسمت های اصلی بدنه ی دوچرخه را نام ببريد؟
31.سيستم هشدار دهنده ی دوچرخه چند نوع است برای هريک مثالی بزنيد؟
32.چرخ خياطی از چند سيستم فرعی تشکيل شده است؟نام ببريد.
33.در چرخ های دستی عمل دوختن چگونه صورت می گيرد؟
34.در چرخ های برقی عمل دوختن چگونه صورت می گيرد؟
35سيستم دوخت چرخ خياطی شامل کدام قسمت هاست ؟
36.اسکلت چرخ خياطی شامل کدام قسمت هاست ؟
37.چرخ های خياطی جديد به چه سيستم هايی مجهز است؟


واحد۲
1.چگونه می توان يک لامپ رااز دونقطه خاموش وروشن کرد؟
2.از کليد تبديل در چه مکانهايی استفاده کرد می شود؟
3.کليد تبديل دارای دوپيچ....................ويک پيچ.................است.
4.موتورهای الکتريکی راتعريف کنيد؟
5.موتورها ی الکتريکی از چند قسمت اصلی تشکيل شده اند؟
6.در موتور الکتريکی کار جاروبک وجانگهدار چيست؟
7.اجزای يک موتور الکتريکی رانام ببريد؟
8.به کدام قسمت موتور رتور می گويند؟
9.جنس رتور از چيست ؟
10.ورقه های اهنی رتور برروی کدام قطعه سوار می شود؟
11.اجزای تشکيل دهنده ی استاتور از چه جنسی هستند؟
12.باد بزن از چه قطعه ای تشکيل شده وکار باد بزن چيست؟
13.کار بدنه ومحفظه ی موتور چيست؟
14.قرن بيست ويک را قرن ................ناميده اند.
15.ثمره یپيشرفت صنايع الکترونيک چيست؟
16.برای اندازه گيری هر کميت الکتريکیبه چه چيز نياز داريم؟
17.جسمی که جريان الکتريکی را اسان تر عبور می دهد دارای مقاومت الکتريکی ...............است.
18.مقدار مقاومت را با ............اندازه گيری می کنند.
19.مقدار جريان را با.................اندازه گيریمی کنند.
20.مقدار اختلاف پتانسيل را با ..................اندازه گيری می کنند.
21.به دستگاهی که مقدار ولتاژ جريان ومقاومت الکتريکی را اندازه گيری می کند چه می گويند؟
22.چند نوع اوومتر موجود است؟
23.سلف چگونه بوجود می ايد؟
24.سلف در مدارهای الکترونيک چه کار می کند؟
25. از سلف به چه منظوری استفاده می شود؟
26.برای تقويت ميدان مغناطيسی سلف چه می کنند؟
27.با اختراع کدام قطعه الکترونيکی تحول عظيمی در الکترونيک بوجود آمد؟
28. قبل از اختراع ترانزيستور از چه قطعاتی در مدارهای الکترونيک استفاده می شد ؟
29.ترانزيستور ها دارای چند پايه هستند ؟
30.ترانزيستور قطعه ای است که مقدار جريان عبوری از .............به ............. را می تواند توسط جريان...................کنترل کند.
31.عمل ترانزيستور شبيه به چيست ؟
32.در مدارهای الکترونيک چه موقع به جای برد برد از فيبر مدار چاپی استفاده می شود؟


واحد۳

1- ميکروبها چه اشکالاتی برای بدن دارد؟
2- ميکروب چيست ؟
3- کدام بيماريها را واگير می گويند ؟
4- بيماريهای واگير می تواند موجب معلوليت و مرگ بشود.
5- موثرترين راه پيشگيری از بيماريها چيست؟
6- کدام بيماری دراثرواکسيناسيون ريشه کن شده است؟
7- کدام بيماری دراثرواکسيناسيون درحال نابودی است؟
8- راه انتقال بيماری ايدز شبيه کدام بيماری است؟
9- علاوه برواکسيناسيون رعايت چه نکات ديگری برای پيشگيری از بيماريها لازم است ؟
10- واکسن چيست ؟
11- نام ديگر واکسيناسيون چيست ؟
12- آيا دراثرواکسيناسيون افراد بيمار می شوند ؟
13- هفت بيماری مهم دوران کودکی که باواکسيناسيون قابل پيشگيری است را نام ببريد ؟
14- عوارض خطرناک واکسينه نشدن کودک را بيان کنيد؟
15- رشد يعنی چه ؟
16- تکامل يعنی چه ؟
17- رشدوتکامل کودک از دوره جنينی شروع می شود.
18- رشد وتکامل به کدام عوامل بستگی دارد؟
19- مراقبت از کودک ازدوران قبل از ازدواج شروع می شود وتا دوران جنينی وبعد از تولد ادامه می یابد.
20- مراقبت از کودک به چند دسته تقسيم می شود. نام ببريد.
21- چرا زوج های جوان قبل از ازدواج بايد به پزشک مراجعه و با وی مشورت کنند؟
22- چرا بايد از ازدواجهای فاميلی پرهيز کرد؟
23- درصورت کامل نبودن واکسيناسيون مادربه اوکدام واکسن تزريق می شود؟
24- رشد وتکامل کودک درچه دوره ای بسيارسريع است؟
25- مراقبتهای بعد از تولد کودک شامل چه جنبه هايی است؟
26- مناسبترين وبهداشتی ترين غذا برای کودک تا سن 6 ماهگی چيست؟
27- شير مادر چه فوايدی برای کودک دارد؟
28- ازچه سنی می توان به کودک غذای کمکی داد؟
29- غذای کمکی کودک چه ويژگيهای بايد داشته باشد؟
30- لباس کودک بايد دارای چه ويژگيهايی باشد؟
31- برای سلامت دندانهای کودک پيش از 2 سالگی و پس از آن چه کنيم؟
32- کدام رفتارها به رشد و تکامل بهتر کودک کمک می کند؟
33- کدام مواد و وسايل خطرناک را بايد از دسترس کودکان دور نگه داشت؟
34- چرا بستری شدن بيماران در خانه بهتر است؟
35- برای بهبود سريع تر بيماران در خانه چه نکاتی را بايد رعايت کرد؟
36- مهمترين نکته در پرستاری کودکان چيست؟
37- تب شديد چه عوارضی به دنبال دارد؟
38- در صورت تب کودک چه اقداماتی لازم است صورت گيرد ؟
39- علائم حياتی بدن انسان را بيان کنيد؟
40- درجه حرارت معمول بدن انسان کدام اند؟
41- تب را تعريف کنيد؟
42- درجه حرارت دقيق بدن را چگونه تعيين می کنند؟


واحد۴
1- يکی از مهمتر ين فرآورده های چوب کاغذ است.
2- چگونگی ساخت کاغذ از چوب را بيان کنيد.
3- چيپس ها را به کدام وسيله تجزيه می کنند؟
4- به قطعات نازک و ورقه شده چوب چه می گويند؟
5- ازتجزيه چيپسها الياف سلولزی بدست می آيد.
6- از روکشهای مصنوعی چگونه استفاده می شود؟
7- برای تهيه روکشهای مصنوعی از چه ماده ای استفاده می کنند؟

واحد۵
۱- برای استفاده بهتر از خودرو باید چه کار کنيم؟
2- نتيجه کار قسمتهای مختلف خودرو چيست؟
3- قسمتهای اصلی خودرو را نام ببريد؟
4- کار موتور چيست؟
5- موتور چگونه روشن می شود؟
6- وظيفه دستگاه انتقال قدرت چيست؟
7- دستگاه انتقال قدرت از کدام قسمتها تشکيل شده است؟
8- کلاچ چيست ؟
9- در يک خودرو کلاچ چه کاربردی دارد؟
10- جعبه دنده چيست؟
11- وظيفه دفرانسيل چيست؟
12- چرا در خودرو دستگاه فنربندی قرار می دهند ؟
13 وظيفه قسمت فنربندی خودرو چيست ؟
14 وظيفه باطری چيست ؟
16- دينام خودرو چيست ؟
17-وظيفه دينام خود رو را بيان کنيد ؟
18-هدايت چرخ ها جلو خودرو چگونه صورت می گيرد ؟
19- انواع فرمان های خود رو را نام ببريد ؟
20-مجموعه وزن خودرو و سرنشينان توسط کدام قسمت تحمل می شود ؟
21- قدرت ترمز چگونه ايجاد می شود ؟
22- تفاوت روغن ترمز با روغن معمولی را بنويسيد؟
23- بدنه خودرو چگونه طراحی می شود؟
24- وظيفه رادياتور چيست ؟
25- برای بازديد آب وضديخ در رادياتور چه می کنيم ؟
26- شير آلات بهداشتی درحقيقت چه وسايلی هستند؟
27- يک شير دنباله کوتا ه به طور کلی از چند قسمت تشکيل می شود ؟
28- مغزی شير دنباله کوتاه از چه قسمتهای تشکيل شده است؟
29- واشر تخت فيبری چه وظيفه ای دارد؟
واحد۶
۱-- کنترل ساخت وساز ساختمان در شهرها ازچه جهاتی اهمیت دارد ؟
2- وظایف شهرداری ها را بنویسید ؟
3- خطرات ناشی از رعایت نکردن نکات ایمنی در هنگام ساخت ساختمان را بیان کنید ؟ (سه مورد )
4- وظیفه ی کلاف در ساختمان چیست ؟
5- برای جلوگیری از خراب شدن ساختمان های آجری چه می کنند ؟
6- ماکت چیست ؟
7- ماکت جهت توضیح کار برای چه افرادی مورد استفاده قرار می گیرد ؟
8- برای ساخت ماکت از چه موادی استفاده می شود ؟
9- برای چسباندن یونولیت یا فوم از چه موادی استفاده می شود ؟
10- در راهها چه کارهایی انجام می شود ؟
11- اگر مانع ای یا تپه ای در مسیر جاده یا راه آهن باشد چه می کنند ؟
12- خاک برداری را تعریف کنید ؟
13- خاک ریزی را تعریف کنید ؟
14- اگر در مسیر راه رودخانه قرار داشته باشد چه می کنند ؟
15- چند نمونه پل را نام ببرید ؟

سه شنبه هشتم اسفند 1385
نمونه سوالات واحد 4 ...  

یکی از مهمترین فرآوردههای چوب کاغذ است.
چگونگی ساخت کاغذ از چوب را بیان کنید.
چیپس ها رابه کدام وسیله تجزیه می کنند؟
به قطعات نازک وورقه چوب چه می گویند؟
ازتجزیه چیپسها الیاف سلولزی بدست می آید.
از روکشهای مصنوعی چگونه استفاده می شود؟
برای تهیه روکشهای مصنوعی از چه ماده ای استفاده می کنند؟
از روکشهای مصنوعی در کجا استفاده می شوند؟

دوشنبه هفتم اسفند 1385
تاریخچه نساجی ورده بندی الیاف وروشهای تکمیل پارچه ...  

تاریخچه

از آغاز پیدایش انسان ، همواره چگونگی پوشش و نجات او از سرما مطرح بوده است. مصریها نزدیک به 5500 سال پیش هنر ریسندگی و بافندگی پنبه را آموختند و چینیها با پرورش کرم ابریشم در حدود 3600 سال پیش مشکلات پوشش خود را حل کردند. در سده هفدهم دانشمند انگلیسی به نام رابرت هوک "Robert- Hooke" پیشنهاد کرد که می‌توان الیاف را با توجه به شیوه‌ای که کرم ابریشم عمل می‌کند تولید نمود.

پس از آن ، یک بافنده انگلیسی به نام لویزشواب Lois- Schwabe توانست الیاف بسیار ظریف شیشه را با عبور شیشه مذاب از منافذ بسیار ریز تهیه نماید. پس از چندی ، سایر دانشمندان موفق به استخراج سلولز چوب و در نتیجه تولید الیاف شدند در سده‌های هجده و نوزدهم، همراه با انقلاب صنعتی ، رسیدگی و بافندگی مبدل به تکنولوژِی تهیه پارچه از الیاف گوناگون طبیعی و مصنوعی شد.

رده بندی الیاف در صنعت نساجی

در صنعت نساجی الیاف به سه دسته تقسیم می‌شوند که عبارتند از:


  • الیاف طبیعی "Natural fibers" الیاف طبیعی شامل دو بخش الیاف نباتی و الیاف حیوانی می‌باشند.
الیاف نباتی مانند: پنبه، کتان، کنف، رامی و الیاف حیوانی مانند: پشم و ابریشم
  • الیاف کانی "Mineral fibres": الیاف کانی الیافی هستند که مواد اولیه آنها از کانیها بدست می‌آیند مانند الیاف شیشه‌ای و الیاف فلزی.

  • الیاف مصنوعی که شامل دو دسته می‌باشند: یکی الیافی که منشا طبیعی دارند ولی توسط انسان دوباره تهیه می شوند مانند ویسکوز ، استات و تری استات که هر یک ریشه سلولزی دارند. و دیگری الیاف سینتتیک یا مصنوعی که از مشتقات نفتی تولید می‌شوند مانند: نایلون ، داکرون ، ارلون یا بطور کلی پلی آمیدها ، پلی استرها ، پلی اورتانها ، پلی اکریلونیتریل ، پلی وینیل کلراید و ... .

مقدمات تکمیل کالای نساجی

تمام پارچه‌های نساجی پس از خروج از سالن بافندگی کم و بیش دارای مقادیری ناخالصی و عیوب می‌باشند. لذا لازم است به منظور آماده کردن پارچه برای عملیات تکمیل اصلی آنرا تحت عملیات مقدمات تکمیل قرار داد. مانند توزین و متراژ پارچه ، کنترل عیوب پارچه ، گره گیری ، رفوگری و گرفتن ناخالصیها بخصوص در مورد پارچه‌های پشمی که دارای ناخالصیهای سلولزی و خرده چوب و ... می‌باشد.

روشهای تکمیل کالای نساجی

عملیات و کارهای تکمیل در نساجی برای افزایش نرمی زیر دست ، درخشندگی و بطور کلی افزایش مرغوبیت پارچه می‌باشد. عملیات تکمیل بستگی به چند عامل مهم دارد که عبارتند از: نوع الیاف ، ویژگی فیزیکی الیاف ، ابلیت جذب مواد گوناگون شیمیایی ، حساسیت الیاف نسبت به مواد تکمیل. عملیات تکمیل در مجاورت رطوبت ، دما و فشار معمولا به سه روش انجام می‌گیرد:


  • روشهای مکانیکی: مانند تراش پارچه ، خار زدن ، اطو کردن ، پرس کردن و ... .

  • روشهای شیمیایی: مانند تکمیل رزین ، سفید کردن و مقاوم کردن پارچه در برابر آتش و غیره. در این روش معمولا در اثر فعل و انفعالات شیمیایی حاصل بین لیف و ماده شیمیایی مصرف شده عمل تکمیل بدست می‌آید و یا اینکه ماده شیمیایی مصرف شده در اثر رسوب کردن و یا اضافه شدن در روی پارچه ، باعث تغییر در خواص پارچه می‌شود، مانند آهار دادن پارچه پنبه‌ای با محلول مواد پلیمری.

  • روشهای مکانیکی- شیمیایی: در این حالت از روشهای مکانیکی و شیمیایی بطور توام بهره گرفته می شود، مانند بشور و بپوش کردن پارچه و یا تثبیت حرارتی پارچه.

انواع تکمیل

تکمیل موقت

در این نوع تکمیل ، کالا را به منظور خاصی تحت عملیات تکمیلی قرار می‌دهند بطوری که اثر تکمیلی آن در عملیات بعدی مثل شستشو و غیره از بین می رود، مانند آهار دادن پارچه‌های پنبه‌ای برای عملیات بافندگی و شستشوی آهار پس از خاتمه عملیات بافندگی.

تکمیل دائم

در این نوع ، اثر تکمیلی تا زمانی که پارچه حالت خود را از دست ندهد (مخصوصا در مقابل شستشو و پوشش) باقی خواهد ماند، مانند رسوب دادن رزینهای

تاریخچه

از آغاز پیدایش انسان ، همواره چگونگی پوشش و نجات او از سرما مطرح بوده است. مصریها نزدیک به 5500 سال پیش هنر ریسندگی و بافندگی پنبه را آموختند و چینیها با پرورش کرم ابریشم در حدود 3600 سال پیش مشکلات پوشش خود را حل کردند. در سده هفدهم دانشمند انگلیسی به نام رابرت هوک "Robert- Hooke" پیشنهاد کرد که می‌توان الیاف را با توجه به شیوه‌ای که کرم ابریشم عمل می‌کند تولید نمود.

پس از آن ، یک بافنده انگلیسی به نام لویزشواب Lois- Schwabe توانست الیاف بسیار ظریف شیشه را با عبور شیشه مذاب از منافذ بسیار ریز تهیه نماید. پس از چندی ، سایر دانشمندان موفق به استخراج سلولز چوب و در نتیجه تولید الیاف شدند در سده‌های هجده و نوزدهم، همراه با انقلاب صنعتی ، رسیدگی و بافندگی مبدل به تکنولوژِی تهیه پارچه از الیاف گوناگون طبیعی و مصنوعی شد.

رده بندی الیاف در صنعت نساجی

در صنعت نساجی الیاف به سه دسته تقسیم می‌شوند که عبارتند از:


  • الیاف طبیعی "Natural fibers" الیاف طبیعی شامل دو بخش الیاف نباتی و الیاف حیوانی می‌باشند.
الیاف نباتی مانند: پنبه، کتان، کنف، رامی و الیاف حیوانی مانند: پشم و ابریشم
  • الیاف کانی "Mineral fibres": الیاف کانی الیافی هستند که مواد اولیه آنها از کانیها بدست می‌آیند مانند الیاف شیشه‌ای و الیاف فلزی.

  • الیاف مصنوعی که شامل دو دسته می‌باشند: یکی الیافی که منشا طبیعی دارند ولی توسط انسان دوباره تهیه می شوند مانند ویسکوز ، استات و تری استات که هر یک ریشه سلولزی دارند. و دیگری الیاف سینتتیک یا مصنوعی که از مشتقات نفتی تولید می‌شوند مانند: نایلون ، داکرون ، ارلون یا بطور کلی پلی آمیدها ، پلی استرها ، پلی اورتانها ، پلی اکریلونیتریل ، پلی وینیل کلراید و ... .

مقدمات تکمیل کالای نساجی

تمام پارچه‌های نساجی پس از خروج از سالن بافندگی کم و بیش دارای مقادیری ناخالصی و عیوب می‌باشند. لذا لازم است به منظور آماده کردن پارچه برای عملیات تکمیل اصلی آنرا تحت عملیات مقدمات تکمیل قرار داد. مانند توزین و متراژ پارچه ، کنترل عیوب پارچه ، گره گیری ، رفوگری و گرفتن ناخالصیها بخصوص در مورد پارچه‌های پشمی که دارای ناخالصیهای سلولزی و خرده چوب و ... می‌باشد.

روشهای تکمیل کالای نساجی

عملیات و کارهای تکمیل در نساجی برای افزایش نرمی زیر دست ، درخشندگی و بطور کلی افزایش مرغوبیت پارچه می‌باشد. عملیات تکمیل بستگی به چند عامل مهم دارد که عبارتند از: نوع الیاف ، ویژگی فیزیکی الیاف ، ابلیت جذب مواد گوناگون شیمیایی ، حساسیت الیاف نسبت به مواد تکمیل. عملیات تکمیل در مجاورت رطوبت ، دما و فشار معمولا به سه روش انجام می‌گیرد:


  • روشهای مکانیکی: مانند تراش پارچه ، خار زدن ، اطو کردن ، پرس کردن و ... .

  • روشهای شیمیایی: مانند تکمیل رزین ، سفید کردن و مقاوم کردن پارچه در برابر آتش و غیره. در این روش معمولا در اثر فعل و انفعالات شیمیایی حاصل بین لیف و ماده شیمیایی مصرف شده عمل تکمیل بدست می‌آید و یا اینکه ماده شیمیایی مصرف شده در اثر رسوب کردن و یا اضافه شدن در روی پارچه ، باعث تغییر در خواص پارچه می‌شود، مانند آهار دادن پارچه پنبه‌ای با محلول مواد پلیمری.

  • روشهای مکانیکی- شیمیایی: در این حالت از روشهای مکانیکی و شیمیایی بطور توام بهره گرفته می شود، مانند بشور و بپوش کردن پارچه و یا تثبیت حرارتی پارچه.

انواع تکمیل

تکمیل موقت

در این نوع تکمیل ، کالا را به منظور خاصی تحت عملیات تکمیلی قرار می‌دهند بطوری که اثر تکمیلی آن در عملیات بعدی مثل شستشو و غیره از بین می رود، مانند آهار دادن پارچه‌های پنبه‌ای برای عملیات بافندگی و شستشوی آهار پس از خاتمه عملیات بافندگی.

تکمیل دائم

در این نوع ، اثر تکمیلی تا زمانی که پارچه حالت خود را از دست ندهد (مخصوصا در مقابل شستشو و پوشش) باقی خواهد ماند، مانند رسوب دادن رزینهای مصنوعی مثل استرها و اترهای سلولز در روی پارچه و یا کلرینه کردن کالای پشمی یا تکمیل با فرمالدئیدها.

تکمیل ثابت

در این نوع ، اثر تکمیل مادام العمر در روی کالا باقی می‌ماند و حتی بعد از اینکه پارچه حالت و ماهیت خود را به عنوان پارچه خارجی از دست بدهد، آثار تکمیل در آن باقی خواهد ماند. مانند پلیمریزه کردن بعضی از منومرهای اکریلیکی در روی زنجیرهای اصلی مولکولهای پارچه‌های سلولزی و یا پروتئینی

مصنوعی مثل استرها و اترهای سلولز در روی پارچه و یا کلرینه کردن کالای پشمی یا تکمیل با فرمالدئیدها.

تکمیل ثابت

در این نوع ، اثر تکمیل مادام العمر در روی کالا باقی می‌ماند و حتی بعد از اینکه پارچه حالت و ماهیت خود را به عنوان پارچه خارجی از دست بدهد، آثار تکمیل در آن باقی خواهد ماند. مانند پلیمریزه کردن بعضی از منومرهای اکریلیکی در روی زنجیرهای اصلی مولکولهای پارچه‌های سلولزی و یا پروتئینی


... ادامه مطلب
دوشنبه هفتم اسفند 1385
...  

title

Google
 
Web www.englishdaily626.com

 

[ Movie Reviews | Common Sentences | Glossary of Correct Usage | High School Vocab | Questions & Answers | Sample Letters ]

[ Movies Lines | Advertisements | Words Differentiation | Common Errors | Songs | Links ]

Common  Mistakes

Next>>

   

toefl

TOEFL

Vocabulary

 

conversation

English Daily Conversation

 

grammar

Learn grammar by example

 

idioms

Learn American idioms

 

 

 
Chinese Style It's seven twenty o'clock.
American Style

It's seven twenty.

Chinese Style Your coat is broken.
American Style

Your coat is torn.

Chinese Style

Susan didn't make a fault anyway.

American Style Susan didn't make a mistake anyway.
Chinese Style

Would you mind posting this letter for me ? Yes, certainly.

American Style Would you mind mailing this letter for me ? Of course not. OR ( Not at all )
Chinese Style

He becomes better.

American Style He got better.
Chinese Style

We'll have a hearing test tomorrow.

American Style We'll have a listening test tomorow.
Chinese Style

I recommend you to take a long vacation.

American Style I recommend that you take a long vacation.
Chinese Style

The last bus leaves at eleven o'clock. It's about eleven now, Hurry up!

American Style The last bus leaves at eleven o'clock. It's nearly ( almost ) eleven now, Hurry up!
Chinese Style It was still bright outside.
American Style It was still light outside. 
 
 
 

01   02   03   04   05   06   07   08   09   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27  28    29    30    31    32

 
 

common mistakes

Common English mistakes

 

stories

Ancient Chinese stories

 

proverbs

Learn English Proverbs

 

slang

American Slang expressions


www.medical-explorer.com





دوشنبه هفتم اسفند 1385
چند روش لکه گیری ...  
۱ -لکه قند:لکه را در آب سرد کاملابشویید سپس با آبگرم وصابون محل لکه را شستشو دهید.

۲-لکه آب میوه:این لکه ها را می توان به دو دسته تقسیم کرد:

الف:لکه میوه هایی که رنگین هستند مانند آب انارِِِآلبالو وگیلاس که با محلول ۱۰درصد ئیدروسولفیت دو سود شسته می شوند.

ب:لکه میوه هایی که رنگ ندارند مانند سیب وخیار که با محلول آب وصابون شسته می شوند.

۳- لکه شیر :این لکه را ابتدا بابنزین بر طرف کرده سپس با آب نیمگرم بشویید.

۴-لکه عرق بدن:محل لکه را در محلول آب اکسیژنه وپرپرات دوسود(۱لیتر و۴ قاشق چایخوری)شسته وبعد با آب آبکشی نمایید.

 


... ادامه مطلب